精品文档---下载后可任意编辑参加班主任培训汇报材料大家上午好，今年暑假有幸参加了新一期班主任培训，很兴奋能在开学伊始和大家分享学习心得。我今日的汇报内容包括三方面：学习内容、经验沟通、个人感悟及打算。 一、学习内容 本次培训历经一周学习时间，培训内容多数来自于一线课堂老师，他们的深化简出，鞭辟入里的身边案例，让培训过程充满了欢声笑语，今日我特意选两节课在此分享。 1.急救知识 （1）心脏骤停后对人体的损害 3 秒——头晕、黑朦 5~10 秒——晕厥 15 秒——昏厥、抽搐 45 秒——瞳孔散大 1~2 分钟——瞳孔固定、大小便失禁 4~6 分钟——大脑细胞不可逆损害 8~10 分钟——脑细胞严重损伤、坏死，几乎是“不可逆”，即“无法恢复”的脑死亡 （2）普及性应急抢救知识：猝死与心肺复苏 2. 班级文化 （1）六个制定：班名、班旗、班徽、 班歌、班花、班服； 精品文档---下载后可任意编辑 （2）三个打造：班级核心价值观、 班魂、班级愿景； （3）三个建设：精神层面、物质层面、 制度层面。 最终形成班级制度，营造和谐积极的班集体。 二、经验沟通 魏书生说：当老师不当班主任，就像喝白开水，虽解渴但没有味道。 1.既要信任学生又不能期望过高 作为班主任我们要对自己的工作有信心，更重要对自己的学生有信心。只有拥有信心，才能耐心的去探究方法。但对学生充满信心并不等于抱过高期望。学生有自己的个体差异，要求每个学生都听话守纪也不太可能，因此要以合理的期望值对待学生。 2.既要全力以赴又不能事事操办 班主任是学校里“最小的主任”，但事情却特别多特别细，大到响应国家政策，小到班级扫把粉笔，都在班主任工作范围内，因此班主任需要气管插，勤沟通，亲鼓舞，勤记录。但勤也有原则，学生能干的老师绝对不干，将权力和任务下放到班委手里，培育学生遇事的积极性，主动性。 3.既要爱护学生又不能过分关怀 关怀爱护学生是每一个班主任都应该做的，但不能大事小事事事都操心。过分的关爱和呵护会使部分在家庭中“自我中心”的学精品文档---下载后可任意编辑生更加强了这个观念，时间一久，它们就把老师的爱视作理所应当，脆弱的而灵魂就经受不起社会的摔打。 三、个人感悟及打算 “幸福都是奋斗出来的”出自 2024 年 12 月 31 日国家主席习近平发表的二〇一八年新年贺词。 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。 三年的朝夕相处，班级会烙上某些特有的痕迹...
