精品文档---下载后可任意编辑听校长们谈教育的困境许锡良 下午给高中校长高级研修班的学员们指导优秀论文的撰写。这个过程，我们采纳各人联系自身的学校的办学情况谈谈自身对一些教育问题的考虑，看看能否激发出问题来。结果大家畅所欲言。谈兴颇浓。我感受也很深。 这些校长大多是来自欠发达的地区，而且是三类、四类学校，也就是第三或者第四批招生的学校，这类学校有许多是在乡镇里，也有个别是二类学校，在城市里。无论哪类学校，都苦不堪言。 最大的问题就是现在乡镇中学有生存的危机。危机来源于生源缺乏，师资流失严重。每个地区都有几所窗口学校，政绩工程学校，这些学校就像一个巨大的抽油机，或者抽血机，把生源与师资都源源不时地抽向那几个窗口学校，这些窗口学校多的达到 100 多个班，少的也有 60-70个班级，每个班级都在七八十个同学以上，多的接近一百人。一间学校达到上万人，也是常见的现象。但是，你去问问这些学校的面积，常常只是几十亩地而已。有的学校已经把所有的能够住同学的房间都用来住同学了。连实验精品文档---下载后可任意编辑室与图书室都住上了同学。这么几千人的学校里，却没有一个可以活动的操场。校长说，没有方法，上面要求我们必需完成招收多少的指标，否则，经费拿不到，而且教育也不会有业绩可言。我们只有舍命招生，舍命地生存下去已经开始动员每个老师下到其他学校去招生，每招到一个同学，就给予奖励。激发大家的积极性。同学招来了，我们最担心的不是他们学得怎样，而首先是同学的平安。有的是连体育课都取消了。新课程要求开设那些非考试科目特别是非高考科目，我们基本上不开设。毕业时只有造成果，每个人多少分，就是这样直接写上去就是了。总之，上面要什么，我们就制造什么，不造假的学校根本无法生存下去。那些课程假如开设起来，根本就不够师资与条件而且即使强行开设下去，也会在高考中吃亏。因为，开设了，又不要考试，你的时间、精力与金钱就浪费了。而他人就占了廉价。你不造假，那么在上报的资料中就是手续不全的，那么，你这间学校的同学连参加高考的资格都不会有。学校只有造假，才能够生存下去的。我们的老师与同学就在这样亲热地在合作造假中生长起来的。不当校长你不知道这个过程有多痛苦，也有多无奈。可是，没有方法。理想总是离我们太远太远。 窗口学校在教育政策的扶持下，无限扩大，不时扩精品文档---下载后可任意编辑招，因为上面有优质学位扩大的教育政绩要求。怎么扩大...
