养成好习惯”主题班会活动方案活动时间：第三节课活动地点：教室活动简介：以学生学习行为规范为中心，通过行规讨论交流、正反面案例启示、哑剧表演、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育
活动目的：通过这次班会，让《中学生日常行为规范》《XX 中学一日常规》等能够在现实生活中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导本班学生平时的言行•树立 XX 班的良好集体形象和个人影响
活动要求：注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际
活动准备：1、培养两位能干的学生当主持人
2、观察自己及别人身上的好习惯和坏习惯
3、哑剧《好习惯与坏习惯》•誓词
自制大白纸签名条幅活动过程：一、（男女主持人上场）开场白：男：尊敬的老师女：亲爱的同学合：大家下午好
男：今天，我们班举行名为“养成好习惯”的主题班会，一个人的聪明是很重要的，但我们认为习惯比聪明更重要
女：下面我想请大家猜一个谜语：我不是你的影子，但我与你亲密无间，我不是机器，但我全心全意听命于你，对成功的人来说，我是功臣，对失败的人来说，我是罪人，培养我，我会为你赢得整个人生，放纵我，我会毁掉你的终身，我到底是谁呢
男：大家猜到了吗
那么我们今天就来探讨关于习惯这个话题
现在我宣布：“养成好习惯”主题班会合：现在开始
二、下面请欣赏哑剧《好习惯与坏习惯》《好习惯与坏习惯》剧本：地点：教室时间：课前到上课时间人物：（三名学生表演）老师、学生甲乙（白：上课预备铃已响起
）老师：带着资料在课桌前候课学生甲：端坐，拿起书本，摆放整齐，看着老师，做准备上课状
（白：正式上课铃已响起
）老师：带着在黑板上写课题状
1、学生乙：耳朵上有耳机，摸耳、摇头，吹口哨、旁若无人地闯教室
老师：（该生没喊报告）瞪眼
学生乙：作慌忙状，退出教室，作敬礼状老师：（同意进入）点头
学生乙：低头小跑，回坐位
老师：回头作写字状2、拿起镜子，偷照
