养成好习惯”主题班会活动方案活动时间:第三节课活动地点:教室活动简介:以学生学习行为规范为中心,通过行规讨论交流、正反面案例启示、哑剧表演、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育.活动目的:通过这次班会,让《中学生日常行为规范》《XX 中学一日常规》等能够在现实生活中得到更好的贯彻落实,真正用规范来指导本班学生平时的言行•树立 XX 班的良好集体形象和个人影响.活动要求:注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际.活动准备:1、培养两位能干的学生当主持人.2、观察自己及别人身上的好习惯和坏习惯.3、哑剧《好习惯与坏习惯》•誓词.自制大白纸签名条幅活动过程:一、(男女主持人上场)开场白:男:尊敬的老师女:亲爱的同学合:大家下午好!男:今天,我们班举行名为“养成好习惯”的主题班会,一个人的聪明是很重要的,但我们认为习惯比聪明更重要.女:下面我想请大家猜一个谜语:我不是你的影子,但我与你亲密无间,我不是机器,但我全心全意听命于你,对成功的人来说,我是功臣,对失败的人来说,我是罪人,培养我,我会为你赢得整个人生,放纵我,我会毁掉你的终身,我到底是谁呢?男:大家猜到了吗?全班:习惯.女:没错.那么我们今天就来探讨关于习惯这个话题.现在我宣布:“养成好习惯”主题班会合:现在开始.二、下面请欣赏哑剧《好习惯与坏习惯》《好习惯与坏习惯》剧本:地点:教室时间:课前到上课时间人物:(三名学生表演)老师、学生甲乙(白:上课预备铃已响起.)老师:带着资料在课桌前候课学生甲:端坐,拿起书本,摆放整齐,看着老师,做准备上课状.(白:正式上课铃已响起.)老师:带着在黑板上写课题状.1、学生乙:耳朵上有耳机,摸耳、摇头,吹口哨、旁若无人地闯教室.老师:(该生没喊报告)瞪眼.学生乙:作慌忙状,退出教室,作敬礼状老师:(同意进入)点头.学生乙:低头小跑,回坐位.老师:回头作写字状2、拿起镜子,偷照;对镜子,理一理眉毛、理一理头发,看看手指,自我欣赏.时不时地偷看老师,老师两次回头,用眼瞪他,用手指手上的书.3、学生乙:找书、找笔,从不同地方找,夸张地找.最后作没找到状.学生乙:作东张西望状,找学生甲.学生甲借了一支笔.学生乙:拿笔作玩笔状,翘脚,抖脚4、老师布置思考题:指黑板,拿出作业本,表示做作业的格式.说完后,整理教具等.学生甲拿本子做作业状学生乙:上下左右观望,.扒桌上睡,揉眼睛.老师抬头,看见乙,指甲学生乙低头、皱眉...