（15篇）文旅融合讲话、提纲、方案等材料汇编VIP免费

—1—文旅融合总结相关材料汇编目录一、精选讲话搞（5篇）勇于敢担当提高执行力..............................................3全力推进文旅工作实现高质量发展...........................3网络.................................................................................3文旅融合讲话...............................................................3在全县文化旅游工作会上的讲话...............................9全县文化旅游工作会讲话稿.................................19在全县文化旅游工作会议上的讲话....................25在文旅融合专题研讨会上的发言.........................40二、精选范文（2篇）文旅融合的理论与实践.........................................45文旅融合发展有效保护城市历史文化遗存........57三、精选主持词（1篇）全县文化旅游工作会议主持词.............................61四、实施方案、行动计划（3篇）全省推进文化旅游融合发展实施方案................64全县推进文化旅游融合发展实施方案................79—2—全区文化和旅游融合发展三年行动计划（2020—2022年）.........................................................................86五、精选段落（提纲）精选段落10例（起首部分）......................................94精选段落10例（结尾部分）......................................97精选短句20例（其他金句）....................................100精选提纲20例.....................................................103—3—勇于敢担当提高执行力全力推进文旅工作实现高质量发展——全县文旅重点工作推进会上的讲话同志们：网络文旅融合讲话今年是文旅融合发展的关键之年，更是攻坚年、考核年、落实年。我们必须看清新形势，落实新任务，勇于敢担当，提高执行力，以崭新的精神风貌和工作姿态积极投身到工作中，与时俱进，开拓创新，团结一心，扎实工作，全面开创我县文化旅游高质量发展新篇章。为落实好全市文旅工作推进会精神，我再强调三个方面：一、聚焦重点，强化助推高质量发展的“四种力量”一是聚焦公共文化体系建设，为高质量发展增引力。对照公共文化服务体系建设标准加强公共文化基础设施建设，继续督导推进镇街文化站、基层综合文化服务中心建设，确保省、市、县考核中不失分。全力推进“图书馆+书院”模式，及时对乡村儒学讲堂儒学普及推广人才信息库进行更新补充，选聘一批优秀乡村儒学讲师精心开展乡村儒学普及推广讲座等系列活动。深化非遗传承，组织开展第六批市级非物质文化遗产传承人的评审认定。做好图书馆、文化站（馆）、博物馆、民俗馆、—4—文化馆等文化场馆免费开放工作。依托“政府搭台，百姓听戏，激情广场大家唱”文化惠民品牌，深入实施戏曲进校园、送戏下乡等文化惠民行动。深入挖掘文化资源，实施艺术精品创作工程，提升重点文艺活动水平。加快博物馆事业发展，积极筹备“国际博物馆日”和世界文化遗产日宣传活动。二是聚焦文旅产业发展培育，为高质量发展壮实力。引导X村庄，按照“一村一品”的发展思路，发展特色民宿、农事体验、休闲垂钓等乡村旅游新业态，推动乡村旅游产品创意化、精致化；加快推进X生态湿地、X田园综合体、X景区等一批重大文旅项目调度督办工作力度；推进X建设，开发X文旅特色小镇，加快推动文旅融合样板村、X村庄创建；积极参与历史文化街区和城区夜间文旅示范街区的打造；坚持以孝贤文化、运河文化、乡土风情等为主题推进文旅融合发展，集中提升一批精品线路；积极备战X文化产品设计大赛评选活动，强化文化和旅游商品研发。三是聚焦文化旅游市场监管，为高质量发展添动力。狠抓文化市场执法督察，扎实推进安全生产、消防安全、扫黄打非等系列活动；狠抓文化市场管理，加强文旅领域安全生产集中整治、旅游环境综合整治，营造安全便利、舒适有序的旅游环境；狠抓校园周边环境，联合有关部门及时查处、取缔非法、违规经营的图书室、游戏厅、网吧及KTV等娱乐场所；开展扫黄打非专项行动，大力整治中小学校周边文化市场；严格按照—5—《...