第 13 页精品文档---下载后可任意编辑高校生个人行为总结十篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进展一次全面系统的回忆和分析的书面材料,它能够使头脑更加糊涂,目标更加明确,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。下面是我为大家共享的高校生个人行为总结，期望能关怀到大家! 高校生个人行为总结 1 一、写在前言 记得一句话：大一的迷茫是青春的哀痛。不管我们眼中别人的高校过的如何丰富多彩，如何激情澎湃，终究要走自己的路，才能深刻体会高校——这一深刻的词汇。 和全部高中生一样的幻想与兴奋、幻想，走进为之寒窗苦读十二载的高校殿堂，说实在的，我们很多时候都活在一种混乱的幻想之中——没有方向，没有目标，一味查找高校让我们刺激、新颖的事儿，挥霍了我们最奇异的年华。一旦这种假象被生活无情的撕开，我们必将陷入无限的恐慌中——这就是高校不该有的哀痛。 二、我眼中的高校 何谓高校呢?首先，高校是“学以载道”：学，是我们终身的途径，活到老学第 14 页精品文档---下载后可任意编辑到老，学习专业技能，培育专业意识，提升专业素养;道，使我们终身的目标，人法地，地法天，天法道，道法自然，抛开传统的孔孟仁义观念，在当今时代下，道是我们生存的法那么，修身养性，自我提高，做个有道义的人，才能“齐家治国平天下”。 其次，高校是“优而不惑”：优，纵观千万计高校生，为国为社会做了多少奉献，大至宇宙航空，小至纳米材料，一名优秀的高校生是可以在国家需要的时候挺身而出，书写一段可歌可泣的壮丽诗篇的。不惑，意在不受外界诱惑，这个世界越来越文明，也越来越布满诱惑，布满急躁感，以至于高校生心高气傲，眼高手低，我们就要学会不惑，保持清静之心，抵制各种诱惑，潜心修习，养心怡情，方是高校之道。 三、我的大一·学习篇 经过大一一整年的学习与适应，对专业有了一个很好的定位，明确了专业规划、就业前景，以及怎样去对待应认真理学在社会中的地位，怎样调整自身与应认真理学专业的平衡，按部就班的做好“早适应、准定位、明目标、深钻研”四步骤，每第 15 页精品文档---下载后可任意编辑一个本科高校生的前途是奇异的，就在于怎样去描绘，怎样去把握自己的将来，为以后的奇异前程添砖加瓦，总的说来，大一这一年，除了适应高中生向高校生的身份转变之外，还多了一点，就是多想多思、多行多探，培育自我意识，批判意识，多维意识，更要做一个生活中的有心人，增加责任意识，更要培育...
