第 2 页精品文档---下载后可任意编辑高校生暑假社会实践活动简报 高校生暑假社会实践活动简报 在日常生活和工作中，简报起到的作用越来越大，简报的种类尽管很多，但其构造却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个局部。那么拟定简报真的很难吗？下面是我为大家整理的高校生暑假社会实践活动简报，仅供参考，期望能够关怀到大家。 6 月 28 日下午，华中师范高校文学院赴恩施暑假社会实践队来到木贡村委会，并就当地非物质文化遗产传承和疼惜工作与民间艺人代表及木贡村文体效劳中心的唐主任进展交谈。 下午三时许，队员们乘车来到木贡村委会，并且见到了民间艺人代表和问题效劳中心的唐主任。唐主任以及民间艺人代表对于实践队队员的到来表示猛烈的.欢送。本次访谈气氛活泼，融合艺人表演、负责人介绍和队员提问等方式。 访谈在一位老艺人的歌声中开头。宋冬菊老人为大家演唱民歌?郎在高坡打伞来?，并向队员们介绍了这首歌曲的歌词大意及传递的情感。随后，唐主任简要介绍了山民歌形成的缘由，他表示，由于山区地形限制，恩施地区农人通过唱民歌的第 3 页精品文档---下载后可任意编辑方式来传递情意、表达在农事生活中的感受。 随后，5 位民间艺人进展了花锣鼓表演和薅草锣鼓表演，乐曲粗暴、节奏明快。队员们对艺人的表演纷纷观赏，并进展拍照、录制等活动。唐主任向队员们介绍了花锣鼓表演的根本组成和在现阶段的主要用途。唐主任表示，花锣鼓演奏主要由唢呐演奏、碗锣演奏等五局部组成，各个局部相互协作，不行分割。在谈到花锣鼓在现阶段的主要应用状况时，唐主任表示，花锣鼓在现阶段主要用于丧事。在恩施地区，请专业的花锣鼓团队在入葬前夜进展演奏是当地风俗之一，表演花锣鼓的艺人也会得到相应的酬劳。 在队员提问环节，队员王怡然询问了近些年花锣鼓的需求人数的转变状况。唐主任谈到这个问题时表示，近些年木贡村对于花锣鼓有需求的人数并未毁灭较大的转变。唐主任说到，演奏花锣鼓是一种乡俗，至今在当地照旧很盛行，花锣鼓队伍的需求人数与入葬的老人的至亲数量亲热相关。 艺人代表们谈到了目前花锣鼓进展遇到的一些问题。他们表示，由于从事花锣鼓演奏经济效益低，所以年轻人学习花锣鼓的热忱并不高，这可能导致数年之后毁第 4 页精品文档---下载后可任意编辑灭技艺失传的问题。 在谈到沐抚政府对于非物质文化遗产疼惜的相关问题及工作时，唐主任表示，沐抚当地政府对于文化遗产疼惜工作实行了一些...
