精品文档---下载后可任意编辑大班手工折纸教案 大班手工折纸教案 篇一：大班手工折纸?折宝塔?】 大班手工折纸?折宝塔? 大班手工折纸?折宝塔? 设计意图： 活动目标： ．能按要求折出宝塔的外形。 ．培育幼儿手指的机敏性及依据图示折纸的力气。 活动重难点： 引导幼儿能按要求步骤自己折宝塔，在折纸过程中运用眼、手、脑 协调并用按确定的规律挨次进展折叠。 活动预备： 折纸示意图一张，折好的宝塔一只，手工纸假设干张。 活动过程 一、出示范例作品，引起幼儿爱好。 1．师：小伴侣你们去过公园吗 ? 你们观看过里面的宝塔吗 ? 你们知 道宝塔是什么样子的吗？ ．师：今日杨老师带来了一个宝塔，你们想看吗？ ．老师出示范例作品，请幼儿观看。 引导幼儿思考：它是怎么折出来的呢？好看吗？你想知道它是怎么 折出来的吗？ 师：那请小伴侣们跟着杨老师一起来做吧！现在请小伴侣先看杨老 师折的宝塔。 二、老师依据图示折纸。 ．老师出示折纸示意图：这些线表示什么？箭头呢？请幼儿认真 观看示意图老师进展相应的讲解。 ．依据示意图，老师示范折宝塔。要求幼儿认真观看。 ．首先正方形纸对折再对折变成小正方形。 ．再每一面的小正方形翻开，变成一个三角形。。 ．沿着上面的三角折四个角上折，然后再拉下来变成小方块再折 叠。一共是两个面，四个角。 ．两边再翻转折叠成塔底层，另外一边也这样做最终宝塔做好了。 小伴侣你们刚刚看了张老师折宝塔，你们想不想也折一个宝塔呢？ 三、幼儿自己动手操作折宝塔。 ．老师讲解折纸常规，让幼儿保持宁静折纸。 ．老师分发折纸材料，幼儿依据示意图开头折纸。 四、老师巡回指导点评幼儿作品。 ．老师在旁边指导，鼓舞动手力气弱的幼儿，提示幼儿各个步骤精品文档---下载后可任意编辑 间要边对边、角对角。 ．老师小结本次活动，表扬幼儿的进步。 ．呈现幼儿作品。有些小伴侣折的纸船很秀丽我们一起来看看。 五、拓展延长。 师：小伴侣做的都很好看，现在大家做的是一层的宝塔，那想不想 让宝塔变成好几层，变得高高的呢？你们自己动手几个小伴侣之间 相互试试看怎么拼插？ 师：现在让老师来做给你们看看。将塔底层和假设干个塔身穿插在一 起，就变成有好多层的宝塔了。 【篇二：手工折纸教案】 个人教案〔初定〕 [ 学问与技能 ] ．提高幼儿学习折纸的力气以及仿照制作； 2 ．培育幼儿对图形变 化的一些根本生疏； 3 ．把握一些常见手工作品...
