第 1 页精品文档---下载后可任意编辑大课间体育活动总结 大课间体育活动总结 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进展分析争辩的书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性生疏上来，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结有什么格式呢？下面是我为大家收集的大课间体育活动总结，仅供参考，欢送大家阅读。 大课间体育活动总结 1 开展大课间体育活动就是开发课外体育资源的一个重要途径，它是校内课程资源和课外体育资源相结合的活动，也是落实体育与安康课程标准和达成学校培育目标的一个手段。如今大课间体育活动已经成为我校体育工作的一道亮丽风景线。下面就我校开展大课间体育活开工作的阅历总结如下： 一、统一思想，提高生疏网—欢送您 我们认为大课间体育活动既是贯彻“学校教育要树立安康第一的思想”，也是落实“体育与安康课程标准”和“体育艺术 2+1 工程”工程以及保证同学每天有一第 2 页精品文档---下载后可任意编辑小时体育活动时间的重要举措，是深化学校体育改革的需要，是落实素养教育的需要，也是学校精神文明建立的需要。对同学的身心安康进展、全面提高同学素养具有重要的意义。可以养成同学主动向上和豁达乐观的安康生活方式，消退脑力疲乏，减轻紧急的课堂压力，提高学习效率，具有重要作用。 二、大课间体育活动的指导思想与设计要求 表达体育新课程标准的四条理念：一是坚持“安康第一”的指导思想，促进同学安康成长；二是激发运动爱好，培育同学终身体育的意识；三是以同学进展为中 心，重视同学的主体地位；四是关注个体差异与不同需求，确保每一个同学受益。为此，同学通过“大课间体育活动”将可以增加体能，促进身体安康；在和谐、公正、友爱的运动环境中感受到集体的温存和情感的愉悦，培育创新精神；学会合作，培育团队精神；培育运动的爱好和爱好，形成终身熬炼的意识和习惯；形成主动进取、乐观开朗的生活看法。51—论文—网—欢送设计要求：将校内课程资源和课外体育资源相结合开展活动。 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 三、利用校内课程资源，制造性开展大课间活动 充分利用老师群体、师生关系、班级组织、同学团体、校风校纪、体育场地等校内课程资源，制造性地开展大课间体育活动。班主任负责本班活动的组织并参加活动，其它学科老师也与同学一起活动，与同学同练同乐，既起到了言传身教的作用，又融洽了师生感情，相...
