学雷锋教育主题班会五篇学雷锋教育主题板报（一）一、活动目标：1、透过介绍雷锋的生平借以简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、透过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风和谐学校”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、活动准备：2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。三、活动安排程序：欣赏图片生平简介雷锋日记雷锋故事听一听歌曲学会唱歌精神大讨论代表发言--要求行动总结归纳谈一谈体会四、具体活动过程：（陶冶学生情操勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民相关服务）2、先请个别同学畅谈自我对叔叔的了解，然后由班主任向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3 分钟）雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个的农民家庭里，7 岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的养成下，成为一名战士光荣的人民解放军战士平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962 年 8 月 15 日，一个金沟线士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅 22 岁。虽然他离开了我们，可是他留了留下来一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会地闪耀在祖国的大地上，闪耀在该校的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。3、请一位同学来读几名数篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3 分钟）雷锋舅舅在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是极为有限的，可是，为工人阶级服务是无限的，我要把有限的生命共产党人投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。此种伟大精神过去、此刻和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学梅西县精神，仔细听后简单概括。（3 分钟）《助人为乐的雷锋》故事一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开南京在天津的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自我的座位老人让给了那位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮忙妇女抱孩子，给老年人找座位，帮忙中途下车的旅客拿东西。一些旅客拼命地招呼他：”同志，看你筋疲力尽满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不够明白累的。5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?...
