精品文档---下载后可任意编辑学前班识字教学工作总结 学前班教学总结篇一 经过半年的教育教学，我们学前班的孩子现已完成了学前班上半年教学任务，望着渐渐成长起来的孩子们，我感到了一种作为一名老师的自豪，近半年的学前生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很大。总结过去的工作以便更好的提高自己的各项工作水平。 一、班级情况分析 共 51 名学生。男生 27 人、x24 人、大部分孩子在 5 岁左右，在学习方面比较认真，特别是语文识字阅读，音乐、美术、心脑速算，我们班学生都比较喜爱，经过半年的严格管理和培育，大部分学上的生活习惯也得到了很大的提高。 二、教学工作 本学期加强了学生的阅读、识字、计算、绘画、等方面的培育，提前做好了幼小衔接工作。在学期初我们为学生准备了田字格本、中方格本、绘画本和画纸，还开展了绘画竞赛，通过活动学生对绘画更加提高了兴趣，识字教学也取到了明显效果，大多数学生都可以独立阅读小故事的能力。速算通过每天的坚持练习，也得到了很大提高学习数学主要在于教会学生算题的方法与技巧，绘画教学锻炼了学生的想象力和制造力。生活方面，我对学生进行了独立性的训练，通过游戏，谈话，故事与生活实践，培育学生的独立意识，同时增强独立解决问题的能力，在生活中培育学生自己的事情自己做的习惯，在日常生活中和课堂上，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则和安全意识的灌输，这些训练都收到了很好的效果，我信任这些学生到一年级的时候一定是最棒的孩子。 三、安全工作 安全工作是最重要的工作之一，保障每个学生的人身安全，是每位老师的怎人和职责，为了让家长放心，让学生能在一个安全的环境中生活成长，我做到以下几点： 1、每天下课前两分钟给学生讲安全教育课，教学生自我保护能力，2、不吞食异物、3 不玩火、4 水、电、5 不快步奔跑，6 不从高处往下跳，7 不乱爬高处，8 不吃生人的东西，9 不跟陌生人走，10 发生危险时，会大声呼救等安全知识，教育学生正确的自我保护方法和能力。 四、积极做好家园沟通 老师与家长互动的效果直接影响班级经营成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对学生的关怀，共同分担教育责任，沟通方式很多，我做了一下工作。 1、注重沟通的实践性和针对性，当问题出现，第一时间余家占联络很重要，让家长知道老师对问题的重视，对学生的进展很在意，平常热情对待每位家长，注意和家长沟通，接送孩子是和家长聊上几句，...
