精品文档---下载后可任意编辑学期学科教学计划 第 1 篇:学科教学计划 花垣县河坪学区学科教学计划 (宋体二号,加粗,居中) 学校:中心 2024~2024 年度 第 1期年级:六学科:数学科任老师:刘思 (宋体,五号,居中) 正文:宋体,四号,1
5 倍行距,小标题(如“教材分析”、“学生情况分析”等)需要加粗 落款日期:9 月 7 日以前 上交时间:不迟于下周一 (幼儿大班的科任计划只需要主科的,其余年级各科的教学计划都要上交,辅优转差计划只需要主科的
班主任还需上交班主任工作计划)第 2 篇:学科教学计划一、学情分析: 本班现有学生 35 人
接班半年来,学生基本形成了良好的学习习惯,具体情况如下:初步学会结合词语理解词义,联系上下文理解词义能运用学过的词语造句说话,能听懂别人讲的一件事
学会打电话、问路等应对用语
已掌握“留言条”、“请假条”的格式和用处
能正确朗读课文,但距离感情朗读还有一段差距
认识冒号、引号,但是一部分学生还不能正确运用
初步使用钢笔写钢笔字,写字姿势基本正确,但还有一部分学生执笔方法不够正确,在书写方面有的学生习惯不够好,易错、易涂擦,还需长久的训练
在阅读兴趣方面,女生的兴趣较浓厚,下课随处可见坐在教室里认真看书的同学,但有一部分男生只喜爱看图画故事,他们的阅读兴趣还需我们老师的大力培育
本班中有个别学生由于智力因素和非智力因素的影响,学习上存在着一定的困难,特别是写作方面比较吃力,语句不够通顺,表达的意思不明确,有待这一学期进一步加强教育
二、教材分析: 本册课本主要由“培育良好的学习习惯(6)”、“课文”、“习作”和“练习”组成
全册课本安排了 8 个单元,每单元安排“课文”3~4 篇,共 26 篇
每单元安排“习作”l 篇,共 8 篇
每单元安排“练习”1 个,共 8 个
1.关于课文
全册教材安排课文 26 篇,其中韵文