精品文档---下载后可任意编辑学校教育学会工作总结 以下是本站给大家推举的“学校教育学会工作总结”供大伙参考，希望对大家有所帮助! 青岛李沧区教育学会自成立以来，在省、市教育学会的具体指导下，致力于繁荣全区宽阔老师的群众性学术讨论活动，积极开展群众性的教育科研、教改实验和学术沟通活动，搭建多种平台，为宽阔老师提供学习、讨论、进展、服务、展示的机会。努力探究适应李沧区经济进展的教育理论并付诸实践，为李沧区教育教学改革和进展做出了积极贡献，被评为山东省教育学会先进单位。 一、课题带动，全区教科研工作蓬勃开展 xx 期间，李沧区教育学会共承担 4 项省课题，60 项市课题，77 项区级课题的管理工作。实行重点课题带动战略，为基层学校和老师搭建科研进展平台。 其中山东省规划重点课题《创建教育品牌与推动李沧区现代学校制度建设的讨论》、《经典诵读与区域学习型组织建设的讨论》和青岛市重点课题《新课程背景下中小学目标导学课堂教学模式讨论》、《新课程背景下区域“三三三”教研工作模式的实践讨论》等课题作为讨论的重中之重。区教育学会积极组织全区各会员学校和宽阔会精品文档---下载后可任意编辑员参加各级课题讨论，全区 40 余所中小学 30 多所幼儿园，校校有课题，教育科学讨论蔚然成风，科研成果显著。 在五年一届的山东省第二届省级教学成果评比中，我区课题成果荣获二等奖。在山东省制造教育讨论二十周年纪念大会上，区教体局获得“全省制造教育工作优秀组织特别奖”，实验小学和青岛东川路小学获“全省制造教育优秀成果”一等奖;青岛李沧区第二实验小学等五所小学获得“全省制造教育工作优秀组织奖”;8 人获“全省制造教育工作先进个人”，1 人获成果评选特别奖;78 篇文章获优秀科研成果奖;50 篇论文入选《制造教育：理论实践与教学设计》一书。《漫画教学与德育》课题讨论，由山东美术出版社出版了专著，获省教育学会成果二等奖。学会还承担了 20xx 年 5 月，中央教科所的 “教育部重点课题‘有效教研工作机制的理论与实践讨论’开题大会” 在我区召开，我区的“决战课堂‘三三三’教研模式”在大会上做典型发言并得到高度评价，我区也被中央教科所的课题组确定为全国第一个课题协作区，我区经验在《有效教研》杂志上刊登。 20xx 年 4 月，青岛永安路小学、青岛四流中路第三小学、青岛第六十二中学被评为青岛市教育管理(教育科研)先进集体;青岛李沧区教体局教研室陈杰等 ...
