精品文档---下载后可任意编辑学校课外阅读活动总结 学校课外阅读活动总结 1 这是我刚上初中时，语文老师为鼓舞我们多看书而写在黑板上的话
虽然时隔只有一年半的时间，但我们班同学的阅读能力、写作能力已大有提高，这应归功于我们开展的课外阅读活动
现将这次活动的方法做以阶段性的总结，供次家借鉴
一、采英撷粹 升入初中不到一个星期的时间，语文课前的—个小节目——“采英撷粹”新奇“出炉”
我们在佩服老师招数的同时，也在课余时间开始大量地搜集名篇、佳段并熟读成诵
为了在“采英撷粹”亮相时不出丑，也为了显示一下自己的口才，我还进行了大量的摘抄，当然都是自己喜爱的内容了
这样摘来抄去，再背一背，天长日久不知不觉地就把这些词句运用到作文中了
二、奇思妙想 随着“采英撷粹”活动的深化，又一个“摘金计划”——“奇思妙想”应运而生
老师讲述的—个个没有结局的故事让我们放飞想像的翅膀，带着创新思维的火花，驰骋于知识的千里沃野
每天课前 2 分钟的奇恩妙想，带给我们无穷的乐趣，引领我们探求了好多未知领域，当然也使我们课下不知跑了多少趟图书馆
三、诗海遨游 插上了想像的翅膀，我们又得以在诗海中扬帆
在“奇思妙想”之后，随之而来的便是每堂语文课前 5 分钟的男女生诗歌对答一男生背一首李白的诗，女生也要对出一首李白的诗，并加以赏析
对于不甘落后、自尊心极强的我们，那只有每天至少背两首唐诗的份儿了，苦是苦了点，不过唐诗那优美的韵律，的确使我们乐此不疲
半年下来，我们整整背了 200 首唐诗，这不仅使我们的作文增加了诗情画意，就连平日也是“时时闻鸟语，处处是泉声”
随后而至的每堂课前的演讲、辨论赛、名著欣赏、宋词教读更是精彩纷呈
我们为了完成自己的演讲或辩题不得不频繁地跑图书馆，上网查寻
这其中的苦与乐只有我们自己知道
你们不要奇怪，课外阅读总结怎么总结到课前几分钟了
这正是我们受益匪浅的关键：课外阅
