第 1 页精品文档---下载后可任意编辑富饶的西沙群岛课件 1、读通课文，了解西沙群岛的概况。初步体会西沙群岛的秀丽富裕，激发同学喜爱祖国的感情。 2、学会“饶、岛、屿、划、威、武”六个生字，熟悉多音字“参”，理解“懒洋洋”、“威猛”、“盛开”等词的意思。 3、学习课文第 3 自然段，了解西沙群岛一带海底的各种物产，并能用自己的话简述。 4、了解并列段式和“总分总”的段式 教学重点： 了解西沙群岛海底的物产，感知西沙群岛的秀丽富裕。 教学难点： 找出“总分总”段落的中心句。 教学预备： CAI 教学过程： 一、课前谈话，揭题。 师生沟通：同学们，“五一”节快到了，你们想和爸爸妈妈去了哪些地方游玩？ 1、生自由说 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 2、师：今日，老师带你们一起去西沙群岛，〔板书：西沙群岛〕那儿是个很富裕的地方，〔板书：富裕的〕指生说说“富裕”的意思， 3、师简介在西沙群岛所见，激发同学爱好。了解西沙群岛的位置。 师简介西沙群岛：它是祖国南海上的一群岛屿。它由很多小岛组成，是我国的海防前哨。 二、自学课文，整体感知。 1、课件播放录像，观赏西沙群岛的风光和物产，看后说说对西沙群岛的印象。〔板书：风景美丽、物产丰富〕 2、自学课文，要求： 〔1〕自由读课文，读通句子。 〔2〕思索课文是按怎样的挨次详细介绍西沙群岛的风光和物产的？ 3、检查自学状况： 〔1〕指名选择自己最喜爱的一段课文读一读，随机正音。 〔2〕说说课文是按怎样的挨次详细介绍西沙群岛的风光和物产的？〔板书：海水〔面〕、海底、海滩、海岛〕 三、学习第 3 段 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 情境导入：依据咱们的游程支配，今日我们先去巡游奇异的海底世界。 1、自由读第 3 段，说说这段话中向我们介绍了海底的哪些物产。 课件出示填空：海底有〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。 3、这些物产有什么特点呢？再读课文，填空：〔课件出示〕 海底有〔〕的珊瑚、〔〕的海参、〔〕的大龙虾、〔〕的鱼。 5、详细了解海底的物产。 〔1〕珊瑚 〔2〕海参： 〔3〕大龙虾： 〔4〕鱼： 7、引读第 3 段：下面依据老师的问题，请大家一起把在海底见到的物产说一说。 师：西沙群岛海底的物产可丰富啦！海底的岩石上有_____，有的_____、有的_____。海参处处都是，在海底_______。大龙虾全身披甲，划过来，______，样子______。一群群的鱼在珊瑚丛中___第 4 页精品文档---...
