第 1 页精品文档---下载后可任意编辑小学二年级学生教育叙事大全总汇 教育叙事，即是讲有关教育的故事。它是教育主体表达教育教学中的真实情境的过程，其实质是通过讲解并描述教育故事，体悟教育真谛的一种讨论方法。下面是我为大家预备一些的内容，希望读对你们有所关怀， 小学二年级学生教育叙事范文大全总汇一+ 新担任第二试验小学二年级数学，看到那些可爱小不点，我什么都不担忧，就怕他们对数学没有兴趣，因为兴趣是孩子学习数学的动力。 开学以后，最担忧的事也就出现了，班上一部分孩子反映出对数学的“冷淡”，家长也和我交换意见，怎么才能让孩子对数学有兴趣呢?实在的，面对一群聪慧的孩子，怎样才能让他们喜爱数学呢?对我真是一个挑战! 我除了上课尽量使用做中学，做一些动画，讲一些故事，“放宽”对他们的管教，让他们渐渐亲近我外，我与学生还有一个小隐秘。 只要有家长与我交换意见，我就给他们讲：“学生对数学的没有兴趣，关键在于他们对数学的那份自信的丧失!我们要给予他们自信，他们才会喜爱数学!我准备把考题提前叫一些同学先做一遍。”有的家长问我这样好吗?我说：“其实，考试第 2 页精品文档---下载后可任意编辑不是目的，目的是怎样让他们今后学得更好。” 接下来的日子里，我要考试的题都会在考前 3 到 5 天发布到网上，然后一个一个单独对“需要自信”的学生说：“我们隔 2 天要考试，题老师已经发到网上，你去下载下来做吧!老师只对你一个人讲了，千万别给其他人说。”于是他们都回去仔细的做了一次，还有家长帮助，考试时他们再次轻松欢乐的做了一次。评讲试卷时，我大大的表扬了一番突飞猛进的同学，那时我分明看到了他们欢乐的笑容! 一个学生在网上这样写到：“昨天，姜老师把试卷发下来了，我看了一下得分是 95 分，错了两道小问题，我唉声叹气地说：要是得了 100 分就好了，平常上课要用心听讲、主动发言，成果会越来越好。啊!这真是我最满意的数学试卷啊。”还有学生这样写：“今日是 3 月 21 日，星期三。上午，我们第一节是数学课，陈老师先问：你们是情愿上课还是情愿考试呀?有许多同学都说情愿考试，陈老师一听，就说：数学书放进书包里，把文具盒留在外面，我们一听，异口同声地说：耶!数学考试喽!一会儿，陈老师把试卷发了下来，我们就开始做题了，我做到最终一题的时候，我一看，哈哈!我全会做!我肯定能得到 100 分!” 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 要知道他们...
