小学四年级工作计划11篇

精品文档---下载后可任意编辑小学四年级工作计划 11 篇小学四年级工作计划 11 篇 小学四年级工作计划篇 1 一、学生情况分析： 从情感的表现方式来看，这个阶段的孩子大都处于十岁左右， 这个阶段的儿童依旧存在注意力不稳定、不持久，难于长时间地关注同一件事物，容易未一些新奇刺激的事物所吸引，容易情绪外露，易激动，喜怒哀乐很容易通过面部表情表现出来等特点。 从学生学习能力方面看，学生已经有了一定的英语基础，但是学生成绩分化比较严重，四年级下册对学生的听说读有了更深一步的要求，这种两级分化的的现象可能更加严重。所以老师应该面对全体学生，以学生的进展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。 二、教材结构与分析 本册教材单词表中更有单词 95 个单词，其中四会词汇(重点词 汇)有 46 个，三会单词 41 个，短语 8 个。 Unit1 特别疑问句 where 引导的特别疑问句的运用 Unit2 情态动词 can 的运用，现在进行时的运用 Unit3wantto 的运用，wouldlike 的运用 Unit4 第三人称单数的运用;sometimes,often,usually 的用法。 精品文档---下载后可任意编辑 Unit5Howmuch 的运用;购物时的交际用语 Unit6 特别疑问句 what,how,where 的运用 三、教学重点：1.四会单词熟练掌握;2.能在具体的情境中运用所学重点句型。3.通过学习，培育热爱家庭，热爱学校的情操，培育良好的人际关系。能够自由的谈论天气。 四、教学难点：四年级关注单词的发音规律，能够自己品读有规律的单词。 五、教学措施： 1.根据以往的学生学后面丢前面的现象，我发现，我们用的教材在教学中有一定的局限性。我设想在教学中打破模块与模块之间的局限，先进行本册教材中心基础训练，再回到教材。这样学生能较系统的掌握本册教材的重点内容，也能为继续学习奠定一定的基础，取得事半功倍的功效。 2.认真备课，钻研教材，深挖教材中蕴含的知识性和人文性的点，提高学生的综合素养。 3、运用各种不同的资源来辅助教学，如一起作业网的预习和复习更能，对农村学生尤为重要，弥补了家长水平有限的制约。学生通过自学 PPT，可以帮助学生在家里自学英语并进行补习。 4、增加展示的舞台，让学生感受到英语学习的乐趣，从而保持持久的学习积极性。可以让学生将自己的录音或者视频上传到公共平台，增强他们的荣誉感，使英语学习更有活力。 5.在课堂...