小学师德师风心得体会

第 2 页精品文档---下载后可任意编辑小学师德师风心得体会 小学师德师风心得体会 我们在一些事情上受到启发后，心得体会是很好的记录方式，这样能够培育人思索的习惯。但是心得体会有什么要求呢？以下是我为大家整理的小学师德师风心得体会，仅供参考，希望能够关怀到大家。 "百年大计，教育为本；教育大计，老师为本；老师大计，师德为本。"到底什么是师德师风？所谓师德，就是老师具备的最基本的道德素养；爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类……这都是师德。学怎样才能做一名好老师呢？我认为，宠爱学生，敬重学生是老师最基本的道德素养。通过一段时间的学习，我感到师德建设的学习对一个老师很重要，体会很深。 一个老师只有宠爱学生，才会依法执教，无微不至地关怀学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，法律法律规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。"学高为师，身正为范。"老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？老师是文明的'使者，是人类灵魂的工程师，作为"授业解惑"之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、第 3 页精品文档---下载后可任意编辑模范行为来感染、影响并法律法律规范学生。然而，在现实生活中，我们有些"教书不育人"的老师因自身素养不完善，忽视了学生细小的举动。外表上看，这不过是小事，一不留意过去了。但假如站在学生的立场上，冷静地想一想，其实，这是一种"心罚"，它无意中损害了学生的心灵。学生对老师的说教进行认知时，往往自觉或不自觉地与老师自身的言行联系起来进行思索和评价。假如二者一致，学生就会情愿接受，反之，就会抱鄙夷甚至抵抗的看法。的确，我们教育工自己并不真正具有的东西，便无法真正给予学生，因为教育不是演戏，假象逃脱不过学生光明的眼睛。 老师只有以自己言行统一、表里一致的奇异品德为载体，才能在学生身上产生"随风潜入夜，润物细无声"的良好教育效果，使他们在对真理的信奉中也对老师产生仰慕之情。出名教育家陶行知先生也曾说过："老师个人一举一动，一言一行，都要修养到不愧人师的地步。"德高为师，身正为范，老师只有完善自身素养，才能让学生从高尚的人格魅力中汲取有益的养分。 "小事"做好了，就能拓展教育空间，缩短师生距离，赢得学生的信任，对学生第 4 页精品文档---下载后可任意编辑的知、情、意、行等方面将起到潜移默化的教育作用。