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小学教学仪器管理使用制度

小学教学仪器管理使用制度_第1页
小学教学仪器管理使用制度_第2页
精品文档---下载后可任意编辑小学教学仪器管理使用制度一、教学仪器是进行实验教学,提高教学质量不可缺少的物质条件,是学校财产的重要主城部分,应加强管理爱护使用,充分发挥作用。二、国家调拨或自购的教学仪器、标本模型,均应及时验收登记入学校固定资产帐和仪器设备保管帐,并对仪器进行校正和性能测试,合格后方能入柜上架。三、教学仪器要统一编号,分类摆放在仪器柜架上。贵重精密仪器,应专柜加锁,妥善保管。柜外应表明仪器编号、名称和数量。四、教学仪器使用书和有关资料要装订成册,专人保管。要根据说明书和指导资料要求,对教学仪器进行保管和及时进行维修。要注意防尘、防锈、防潮、防震和防磁。带内电源的仪器,长期不用应取出电池,以免漏液损坏仪器。要保持仪器设备洁净与完好,不准随意拆卸仪器零件挪作它用。五、生物浸制标本腊封要严密、液面要超过标本,保存液要及时补充,冬季要保温存放。剥制标本要入柜上架保管并定期喷熏化学药品,以防虫蛀。室内要常常通风,注意防霉灭菌。六、玻璃仪器要轻拿轻放,小心使用。用过的仪器及时清理、洗刷,晒干后放回原处,常常保持清洁卫生。七、教学仪器,标本模型及药品等,不准借给个人使用或据为己有,外校借用时必须办理借用手续,经教研组同意、主管领导批准后借出,管理人员应按期索回。八、老师演示实验和学生分组实验需用的仪器,由任课老师提前提出使用计划,由实验管理人员给以准备。任课老师必须在课前对所用仪器进行必要的装配和实验,以保证教学的顺利进行。1精品文档---下载后可任意编辑九、实验应严格根据仪器使用说明书和教科书的规定及要求进行,以免损坏仪器或造成故障,仪器用后应由任课老师负责整理归还,实验人员应及时验收并放回原处。凡因责任事故造成仪器损坏丢失的,应追究责任,造价赔偿。十、每学期末,由教研组和实验管理人员一道对教学仪器设备清点,做到账物相符。出现问题应及时处理,并将存在的问题和处理意见以书面形式报告给校领导。十一、对不能修理的仪器、标本、模型和长期不用的陈旧仪器设备,应下架妥善保存。需要报废的仪器应经领导批准并报市县教育局备案,从固定资产帐中注销。十二、要加强安全管理,室内应备有灭火器材。注意防火、防盗、防毒、防潮、常常通风,保持室内清洁卫生。2

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