第 1 页精品文档---下载后可任意编辑小学老师参观学习心得体会 小学老师参观学习心得体会 小学老师参观学习心得体会 1 20xx 年 x 月 x 日，特别有幸跟随刘校长我们丰产路小学一行 9 人，来到文化底蕴深厚的浙江杭州，感受了杭州先进的教育思想，富有特色的办学理念，随后又来到久负盛名的绍兴，久闻绍兴“大名”与鲁迅有关，小时候在语文课本中学习了很多鲁迅笔锋锐利的杂文，后来又看了很多他的小说，带着无限的仰慕之情来到了这片文人聚集的灵杰之地。 此次外出学习我受益匪浅，感受良多。 首先，我感受到不管是杭州的小学还是绍兴的小学，每一所都特色突出，主题鲜亮，值得品味和讨论。例如：杭州市学军小学，整齐有序的课间操，游戏与课间操有机融合，使人耳目一新;杭州市将来科技城海曙小学，学校建筑色彩斑斓、别具一格，充满了浓郁的童话气息，学校以绘本为依托，围绕“天空在我脚下”的校内文化核心理念，以“天行健，君子以自强不息”为校训，着力打造“有幻想、有士气、有自我、有担当”的校风，构建了丰富完善、富有海曙特色的课程体系;绍第 2 页精品文档---下载后可任意编辑兴市北海小学，历史悠久、底蕴深厚，校名取自庄子的《逍遥游》，也许寄予了校长对孩子们至人无己，神人无功，圣人无名的期许，也正应和了学校的主题文化“博学厚德、海纳百川”，对绍兴本土经典诗文的开发与挖掘更是给这个学校锦上添花，充分展示了学校的办学策略“纵向继承、择优而从、横向借鉴、以石攻玉”。杭州市天长小学，敬重学生的差异性，“好玩”为学校办学的第一要义，“交往”是差异的实践路径之一，鼓舞孩子们在交往实践中发觉自己，成长成才。另外一个特别剧烈的感受就是文化底蕴和文化传承的重要性。自古江浙出才子，早期的吴越文化就给这个地方奠定了最初的基调，自古重视教育，文化发达，才子佳人辈出，历史上更是文化璀璨，盛产大儒鸿士。 从小的耳渲目染和传承使这个地方的孩子身上自带儒雅气息，课堂上的老师是温文尔雅的、是耳边低语的，课堂上的孩子是眼里有秩序的。特别有幸倾听了北海小学金老师执教的《水乡吟》，一睹了金老师的风采，富有魅力的语言加上如火纯青的课堂生成能力，让我如痴如醉，以至于下课了还沉醉其中，感慨原来语文课还可以上的这么美，这么悦耳，像观赏了一幅优美的风景画亦或如观看了一场精彩的第 3 页精品文档---下载后可任意编辑话剧表演，彼时的我真想成为一名小学生坐在那里每天听金老师上...
