第 1 页 共 22 页精品文档---下载后可任意编辑小学老师结对帮扶工作总结（5 篇） 劳碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、阅历都有所成长，来为这一年的工作写一份工作总结吧。我们该怎么去写工作总结呢？下面是我帮大家整理的小学老师结对帮扶工作总结范文〔精选 5 篇〕，希望对大家有所关怀。 小学老师结对帮扶工作总结 1 为认真贯彻落实(ll 区教育局开展中小学校“城乡结对帮扶活动”)文件精神，我们坚持求真务实的原则，细心组织，周密实施结对帮扶工作，现就本年上半年阶段工作作如下总结。 一、领导重视 活动有序开展 根据区教育局文件和会议精神，我校成立了由校长任组长的结对帮扶工作领导小组，制订了(小学与中心小学城乡结对帮扶工作实施方案)。领导小组成员两次到对口学校走访，了解对口学校现状；两校领导多次碰头，商讨、制订切实可行的帮扶准备，确保帮扶活动的有序开展。 第 2 页 共 22 页精品文档---下载后可任意编辑 二、城乡结对 师生相互得益 为避开结对帮扶活动流于形式和走过场，我们留意结合帮扶学校实际，有针对性地开展活动。通过多次走访和沟通，我们确定了与之合作沟通的工作思路：从需要入手，从问题入手，从自身优势入手，突破进展瓶颈，实现合作共赢。 提供岗位帮扶。通过两校之间的相互了解，我们得知 wt 中心小学在校干的培育与进展上急需得到提高，而我校在老师人员方面比较紧急，校干配备也缺乏人手。在此状况下，经过两校协商，wt 中心小学派出于春建副校长到我校挂职锻炼，我校也将教学管理方面的集体备课、课堂教学秩序、班主任管理等工作支配由于春建校长负责。在一学期的沟通中，于校长将 yy 小学当作自己学校，将学校的工作当作本职工作，认认真真，恪尽职守，获得了学校老师好评。同时，作为一名挂职锻炼老师，他也对我校的管理的方方面面有了充分了解，对其学校今后的管理有了很好的借鉴。 第 3 页 共 22 页精品文档---下载后可任意编辑 教科研合作。帮扶活动开展后，两校领导感到，只有开展教科研，老师专业水平才能得到提高，学校进展才能有动力。经过沟通，两校领导达成共识，利用 yy 小学的教科研优势联手行动，共同破解教学难题，共同提高课堂教学质量。在本学期中，yy 小学结合本校的语文学科优势，举办了语文辩课进校内活动、语文学科“三读三段”生本高效课堂研讨会，邀请到了 wt 中心小学的老师到校指导，并与该校的骨干...
