小学老师师德师风自查自纠个人报告

精品文档---下载后可任意编辑小学老师师德师风自查自纠个人报告良好的师德师风是教育成功的关键所在，决定着能否办好人民满意的教育。在这次“学习时代楷模，成就出彩人生”活动中，经过专题教育活动的学习，我受益匪浅。学高为师，德高为范。师德是老师最重要的素养。加强师德建设是老师队伍建设最为重要的资料。老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏老师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。老师首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人以高尚的情操引导学生全面进展。下方我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：值得肯定的继续发扬，不足之处及时改正。 一、自身值得肯定的地方 在贯彻教育方针方面：自任教以来，能认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，个性是最近系统认真地学习了《教育法》《老师法》《中小学老师职业道德法律法律规范》《未成年人保护法》后，在教育教学及日常生活中更进一步严格要求自我，奉公守法，依法执教精品文档---下载后可任意编辑既重教书、更重育人。 在热爱学生方面：自我一向做到真诚、平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。但我也深深明白，没有惩处的教育是不完善的教育。我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是老师人格不断完善的动力。 在关爱学生方面：自我能以学生的立场看待问题，关怀学生学习、身体方面的健康进展，使学生能全面进展，对于学习、生活上有困难的学生，及时想办法妥善解决。 自我深知，作为一名老师，自身的影响力是巨大的。其身正，不令则行。因此，自我能在学生面前始终持续良好的老师形象，做到以身作则、为人师表，廉洁从教，从不向学生推销或变相推销教辅材料等，更尊重学生家长，从不以教谋私。 在遵守社会公德方面：自我始终认为，老师也是社会上的一份子，而且是不一样于常人的一份子，自我的一言精品文档---下载后可任意编辑一行都要贴合老师身份，时时处处严格要求自我，不做违反社会公德的事。无论是在校内还是校外，始终做到树立良好的老师形象，语言礼貌、衣着得体，待人处事不损老师形象。作为学校的一份子，自我关怀...