第 13 页精品文档---下载后可任意编辑小班教育随笔【热】 小班教育随笔【热】 在学习、工作生活中，说到随笔，信任大家确定都不生疏，随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。你知道什么样的随笔才是被大家所赞扬的随笔吗？下面是我整理的小班教育随笔，仅供参考，大家一起来看看吧。 小班教育随笔 1 1、“小顽皮〞的转变 欣欣是我们班知名的“小顽皮〞活动课上不光自己有好多小动作，还总是去打扰别的小伴侣，孩子们常告他的状，我屡次对他进展严峻地批判教育，但都没有收到良好的效果，这个孩子令我头疼，但始终没找到好的方法令他转变。 有一天，我观看电风扇上很脏，我就在桌子上放上椅子，才能够得着，我爬上去站在那里心里怦怦直跳，生怕摔下来，心里这样想就更紧急了双腿也颤抖起来，突然我感到椅子不再晃了，低头一看是欣欣两只小手用力的扶着椅子，那股认真劲真让人感动，我想想平常对他那么凶，可孩子呢、、我眼睛潮湿了。 我下来，向他竖起了大拇指说：“欣欣，你真懂事，老师感谢你了〞，并在他第 14 页精品文档---下载后可任意编辑脸上亲了一下。 或许以前从没这样夸过他，他脸腾地一下红了，转身走了。 从那以后，奇迹消灭了，上课欣欣听话了，间或也犯小错误，但一触到我赞许的目光，他马上坐好，活动时，他也特别宠爱和我在一起，邀请我做玩耍，从他那带着稚气的脸上我看得出他的内心布满了兴奋和自信。 老师不经意的表扬，对孩子来说太贵重了，或许会转变孩子的一生、、真是奇迹! 2、梳头发 刘平是我们班的“小公主〞，不仅长得洁净秀丽，而且聪慧懂事，深得老师们的宠爱，特别是有一头洋娃娃的头发，每当看到她的头发乱了我就给她梳梳，并给她扎好看的小辫，她好像也很清楚这是老师对他的偏爱，总是跟我形影不离。 这天早上，我看到宁宁的头发乱蓬蓬的，梳也没梳，我叫过她来问：“你为什么不梳头发?〞宁宁说：“老师我是有意不梳的，让你给我梳，你为什么每次只给刘平梳小辫，我也要，〞一时间我竟不知说什么好了。 第 15 页精品文档---下载后可任意编辑 我恍然大悟，无意中我犯了一个错误，梳头事虽小，但在孩子们心中却造成了不公平的感觉这样对谁都不好。 我想起，有好几次上课宁宁在扯自己的头发，我还批判他，他却无动于衷，假设这是我主动给她梳梳头发，就能满足孩子心理的需求，不至于给孩子造成心灵的阴影，我们的宗旨是让鲜花和小草都受到阳光的温存，我们做到了吗? 3、睿睿不再含手指了...
