精品文档---下载后可任意编辑师德师风不良行为心得体会 师德师风不良行为心得体会 1 小学老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，老师的道德表现能够影响一个学生的一生
作为老师，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素养的基础
通过学习“师德教育”讲座，我进一步深深体会到以下几点： 一、热爱教育事业
要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“服务学生奉献社会”的精神
二、热爱学生
学生是祖国的未来，只有把学生教育培育好，振兴中华才有希望
关怀爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、卑视学生，不体罚和变相体罚学生
热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面进展的社会主义新人
三、不断提高自身素养和教育教学科研水平
要成为一名优秀老师，关键要有较高的素养
必须具备扎实的思想素养、业务素养、品德素养、心理素养、创新精神和能力素养
刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参加教育改革，认真总结经验，努力探究教育规律，改进教育教学方法，不断提高自精品文档---下载后可任意编辑己的教育教学和科研水平
四、工作积极、认真负责
工作积极，就是要勇挑重担，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献
认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人
五、团结互助，廉洁从教，为人师表
团结互助，一方面老师与老师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关怀，互相帮助;另方面老师与学生之间也要团结互助
廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒
