第 2 页精品文档---下载后可任意编辑师德师风学习体会 师德师风学习体会范文 8 月 21 日至 24 日的师德学习，学习了张绪培教育厅长的关于《国家教育改革纲要》的解读，听了赵谦翔教授的个人成长经受，还听了北京市德育特级老师的现身说法，感到触动很大，总结以下几点学习体会： 一、 以身作则，为人师表 俗话说：喊破嗓子不如做出样子
老师的言行对学生的思想、行为和品德具有潜移默化的影响，它是一种重要的教育力量
孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从
”这说明凡是老师要求学生做到的，自己首先应当做到；凡是要求学生不能做的，自己先坚决不做
时时处处为学生典范，事事件件做大家表率，在工作、为人上严于律已，以身作则，这样才能到达为人师表的目的，才能在学生中树立威信，才能使学生对你口服心服
二、好学不倦，主动进取 如今的学生，身处在学问大“爆炸”的时代，他们猎取学问、信息的渠道很多，他们从老师那儿猎取的学问只是其众多渠道之一，他们原先对老师仰视的看法也已第 3 页精品文档---下载后可任意编辑有所转变
而我们老师是学生成长的直接指导者和引路人，因此老师必需在业务上力求进步，努力跑在学生前头，给学生“一碗水”自己首先有“一桶水”、“一池水”甚至更广
不断地学习，做到“活到老，学到老”，不断地猎取学问，提高自身的才能、能力，不断完善自身，勇于开拓
在不断完善自己的基础上把学生教育为有学问，有才能的“一代新人”，引导他们不断前进
三、教好书是师德的关键 老师要把自己的学生培育成为全面进展的有用人才，就必需把书教好
这就要求老师要具渊博学问
在学问的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老师犹如一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔
浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢
选择了老师职业就选
