师德师风自我反思4篇

精品文档---下载后可任意编辑师德师风自我反思 4 篇 【热】师德师风自我反思 1 我通过重温《中小学老师职业道德》和《中华人民共和国老师法》以及《中华人民共和国未成年人保护法》，对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德法律法律规范有了更深的了解，对比中小学老师职业道德法律法律规范要求，我深深的认识到老师职业的荣耀和重要性。下面从三个方面进行自我剖析。 一、上学期工作实绩 上学期我带初三毕业班。我的工作态度和以往一样，我努力尽一名普通老师应尽的义务，全力做好教学工作。对待工作勤勉，认真。每天起早搭黑，哪里是朝九晚五，应该是朝五晚九，或者朝五晚十一才对。我感到自己上班期间其实是很辛劳的。 二、存在问题 1.虽然辛辛苦苦，虽然兢兢业业，但是结果却不尽如人意。今年中考我班的成绩尽人皆知。尤其是复读生的成绩令我惊讶。面对这样的窘境，我也只能用“没有辛劳，也有苦劳”这样的话来安慰自己了。 2.教学没有创新，教学方法不够新颖，先进，不能够激发学生学习的主观欲望。做着教书匠的活，而不是教育者的活，令人惭愧。 三、今后改进措施及努力方向精品文档---下载后可任意编辑 针对自己存在的问题，我打算竭力从以下方面进行改进。 1.作为英语老师，上课不愿，也没有热情用英语组织教学，在课堂上始终用汉语。致使学生缺失学好英语的环境。新的学期，希望自己转变态度，认清自己的职业特点。在课堂上给学生创设英语环境，使学生自然的习得语言。 2.在人际交往方面，由于性格使然，与各科老师的协调方面做得不够好。总是各自为营，各干各，彼此互不照应，没有协调配合。本学期，我要努力改善自己的性格。尽量多的与同行沟通，听取他们代课的经验。和代课老师协调配合，共同营造温馨的校园氛围和班级氛围。 3. 关怀学生。严格说起来，虽然做了这么多年的老师，但是与学生真正的交心很少很少。师生之间就像两条互不相交的平行线。有人说：老师是“人师”，教育是以一种人格培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动。俗语说：浇花浇根，教人交心。彼此之间假如有了心灵的真诚沟通，那一切工作就都好开展了。从塑造学生的灵魂这方面讲，我不得不说我的的教育大部分是失败的教育。因此，从本学期开始我要关注学生的心灵。虽然这些是看不见的，是隐形的，也许是出力不讨好的，甚至是看不见它的成效的，但是它却更接近真实的教育。 4.讨论英语教学方法，博采众长，为我所用。我最担心的还是英...