精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班科学活动优秀教案：昆虫宝宝的联欢会1、培育幼儿细致观察的能力，能与同伴进行自然沟通
2、引导幼儿按昆虫的特征进行分类
活动准备： 1、虫子图片、虫子标本
2、幼儿观察过虫子的特征，并进行了一定的了解
活动过程： 1、 参观图片展，认识图片上的虫子
2、 说明今日的任务：请小朋友帮助把昆虫找出来，因为只有昆虫可以参加今日的联欢会
3、 老师和幼儿一起找出昆虫的特点
幼儿找出昆虫，并进行辨认
精品文档---下载后可任意编辑 引导幼儿自制昆虫头饰，在活动区进行表演
活动效果： 由于进行过资料的查询工作，小朋友认识的虫子越来越多，于是这天我“请”来了许多的虫子，请小朋友认识对于这些虫子，孩子们都能分清楚，也能叫出它们的名称也就是说，孩子已经认识了这些各种各样的虫子
在说到昆虫的特征时，幼儿还不能总结出来，于是我说：今日对参加联欢会的虫子有个要求：六只足、一对触角、两对翅膀、身体分：头、胸、腹三部分
今日小朋友的任务就是把能参加联欢会的和不能去的找出来
孩子们纷纷找到能去的虫子，当然也有请错的，如：有个孩子就把蜘蛛请来了，但是，他的举动马上引起了其余小朋友的反对：蜘蛛 8 只脚，它也没有翅膀
结果只好把蜘蛛送回去了
在这样的活动中，幼儿不知不觉就把虫子按昆虫和不是昆虫进行了分类
这样的学习是欢乐的游戏，是自主的吸收，我们现在正在努力使我们的教育变成幼儿自主性的精品文档---下载后可任意编辑学习
在活动后，我和小朋友商量：我们可以做各种小虫的头饰，在活动区中进行虫虫联欢会，让我们自己当小虫子孩子很喜爱
