精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班语言:老鼠嫁女活动教案 活动目标 1.通过分段倾听故事的方法,逐步理解故事内容,学说对话,尝试用语言及肢体动作大胆地表现故事中的角色。 2.感受故事诙谐幽默的风格,培育幼儿倾听的习惯。 活动准备 1.材料准备:(1)敲锣打鼓喜庆音音乐、故事录音;(2)太阳、乌云、大风、围墙、老鼠、猫咪小图片;(3)太阳、乌云、大风、围墙、老鼠头饰共 28 个。 2.经验准备:了解各角色最强的本领和最弱的方面。 指导要点 1.活动重点:理解故事的内容,学说对话,感受故精品文档---下载后可任意编辑事诙谐幽默的风格。 2.活动难点:尝试用语言及肢体动作大胆地表现故事中的角色。 3.指导要点:引导幼儿宁静的分段倾听故事,通过提问帮助幼儿理解故事内容学说对话。 活动过程: 一、播放结婚音乐以及喜庆画面,引导幼儿说出有人要结婚,引出主题。 “哇,好喜庆啊,小朋友们你们知道这是要干什么吗?” “你为什么认为是有人要结婚呢?” “大红喜字墙上挂,不知道新娘、新郎会是谁呢,你们想知道吗?让我们一起来欣赏一段视频,答案就在里面,大家仔细听,仔细看。” 二、播放视频,让幼儿欣赏童谣,初步学习童谣的内容。精品文档---下载后可任意编辑 三、利用教学挂图,通过谈话的方式引导幼儿学习理解童谣内容。 “现在大家知道新郎新娘是谁了吧?” “刚开始的时候,老鼠女儿知道要嫁给谁吗?” “她最先想到的是谁?为什么没有嫁给他呢?”…… “现在我们了解了老鼠女儿选新郎的过程,那通过选新郎这件事你学到了什么?” 老师小结:每个人都有长处也都有短处,我们不仅要看到自己的长处,更应该正式自己的短处,假如我们能扬长避短,那就可以让自己变得更强大。 四、利用教学挂图,引导幼儿学习记忆童谣内容。 1.老师利用挂图,完整朗诵童谣。精品文档---下载后可任意编辑 2.师幼共同完整朗诵童谣。 3.师幼加上动作完整朗诵童谣。 4.老师对本节活动课进行评价总结。 五、幼儿更具自己的理解说说自己对这首童谣的感受。 小结:我们可不能像鼠女出嫁一样糊涂。 六、角色表演,结束活动内容。