又是一年春草绿，XX学校沐春迎新，一行追梦人开始了新教育实验的幸福之旅
为了让新教育实验在我校生根、发芽、开花、结果，晨诵、午读、暮省工作室本期特制定以下工作计划：一、指导思想晨诵怡情，午读明理，暮省励志
我校今期将采取一定的措施，以学生发展为基础，通过读书活动，激发学生阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，增强阅读能力，提高学生的综合素质，增长他们的知识
让每个学生都想读书，爱读书，会读书，多读书，读好书，读好书
让学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的灵魂，体验读书的快乐
在校园内形成热爱读书的良好风气，让书香溢满校园，让心灵徜徉书海，让晨诵、午读、暮省成为生命的常态
二、学期目标本学期，我校将在师生的共同努力下，通过每周的晨诵常态课、晨诵展示课、晨诵课大赛等让师生体会到晨诵课的无穷魅力，喜爱晨诵；通过师生的共读、自读、读书汇报课、读书笔记展示等让读书成为习惯；通过暮省活动，培养孩子晨诵午读、暮省计划常思考、会写作的习惯和能力
让晨诵、午读、暮省成为教育教学中不可分割的一部分，让孩子遨游书海，与大师对话，为精神润泽；呼吸书香，与经典为友，为理想奠基；攀登书山，与真理为伴，为人生增彩
具体目标如下：、晨诵——熟读经典诗词
一年级：熟读背诵比较简单、易理解的诗词 30首；二年级：熟读背诵比较简单、易理解的诗词 40首；三年级：背诵必背诗词 50首四年级：熟读背诵经典诗词 60首；五六年级：熟读背诵有一定难度的经典诗词 70首、80首2、午读——组织学生开展“大阅读”活动
一二年级：每生月必读 2本书；以图画书为主
三四年级：每生月必读适合本年级段的书 2本
五六年级：每生月必读适合本年级段的书 2本
3、暮省---让学生学习摘抄、表达数量要求：1）一年级读学生感兴趣的儿童读物，对家长说说自己喜欢的词语，讲讲所读故事
（2）三—六年级学生每周不少于四篇（含摘抄）
