精品文档---下载后可任意编辑幼儿园新冠肺炎疫情防控期间各项管理制度 管理制度是组织、机构、单位管理的工具，对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的法律法律规范。它是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。 1、园长：园长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。 作为第一责任人，园长要高度重视学校卫生工作，把传染病防治工作健康教育纳入年度工作计划。 建立健全园所传染病预防控制工作领导小组，定期召开工作会议。 建立健全幼儿园各种传染病防控工作制度和预案，明确岗位职责，实行责任追究制度。 2、幼儿园中层领导： 幼儿园主要领导分日值勤，负责一日全园传染病防控工作，对幼儿园的整体传染病防控工作负责。 3、主班老师（班主任）： 各班主任必须对本班的全部幼儿进行早、午体检并作好记录，对因病缺勤的幼儿及时上报。 体检内容包括检查：精品文档---下载后可任意编辑 体温、观察幼儿面色和精神状态、检查幼儿的个人卫生等情况。各班班主任对于因病缺课的幼儿，应当了解幼儿患病的缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园的疫情报告责任人保健医。班主任对边治疗边要求上幼儿园的家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在园期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告幼儿园，并实行传染病复学医学诊断报告制。 4、配班老师：老师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普及传染病预防知识，各班老师负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课幼儿的联系工作，各班班主任要密切配合，并做进一步的家庭联系。各班老师对班级内各角落每日都进行清洗消毒，图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定期暴晒，塑料玩具、毛绒玩具等定期用“84 消毒液”浸泡、清洗外加日光暴晒；幼儿餐具、水杯等每日蒸煮消毒；幼儿毛巾每天清洗暴晒 5、保育员（保健医生）：在一日活动中，要不定时到各班巡视观察，各班老师密切观察幼儿的精神状态，发现异常，及时作出相应处理。严格执行教室、午睡室等场所的通风制度，保持室内空气新奇，要求老师每天给幼儿班级、午睡室、活动场所开窗通风。下午，全部孩子离园后，使用“84 消毒液”对室内进行消毒；指导各班老师对班级内各角落每日都进行清洗消毒，图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定期暴晒，塑料玩具、毛绒玩具等定期用“84 消毒液”浸泡、清洗外...
