第 1 页 共 20 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿托班教案汇编七篇 幼儿托班教案汇编七篇 作为一名老师，可能需要进展教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我细心整理的幼儿托班教案 7 篇，仅供参考，欢送大家阅读。 幼儿托班教案 篇 1 一、活动目标 1．在看看、闻闻、说说及自己动手涂抹的过程中，感知香香罐的样子、香香的香味及颜色的不同。 2．体验自己动手“抹香香”的欢快。 二、活动预备各种造型、香味的儿童护肤品，人手一面小镜子。 第 2 页 共 20 页精品文档---下载后可任意编辑 三、活动过程(一)出示香香罐，激发爱好 1．老师出示草莓瓶装的香香，调动孩子的嗅觉、视觉进展感知。 导入语：今日老师给你们带来了一个好东西，你们生疏它吗?和香香说句好听的话吧。 2．重点提问：谁能告知老师这是什么香味的香香?你是怎么知道的? 3．小结：香香罐上的图案和香香的颜色能够告知我们这瓶香香是什么香味的。 4．重点关注： 在和香香伴侣说句好听的话时，老师要鼓舞孩子使用礼貌用语打招呼(如“草莓香香，你好刀“嗨，香香你好”等)。 孩子能否从香香罐的外形、图案以及香香的颜色、香味上推断出是什么香味的香香(如从瓶子的造型上猜出是草莓味的，从瓶身的水第 3 页 共 20 页精品文档---下载后可任意编辑果图案上猜出是哈密瓜味道的)。 (二)说说香香宝宝 1．孩子观看各种造型、香味的香香——从香香罐的样子、颜色上进展观看和感知。 2．重点提问：这里还有很多香香，都一样吗?看看都有些什么香香? 3．请孩子选一个宠爱的香香宝宝做伴侣，告知大家自己拿到的是什么香香宝宝(关注孩子对所选香香的颜色、造型、样子的感受)。 4．重点关注： 孩子能否说出选择不同香香的理由(鼓舞孩子大胆介绍自己宠爱香香的理由)。 孩子在观看时，老师可以依据孩子的讲解并描述，适时对孩子关于香香的颜色、香味以及瓶子的造型、样子等方面的阅历进展稳固(如有谁的香香和 xx 的颜色违反?xx 样子的香香有几个?长长的香香是第 4 页 共 20 页精品文档---下载后可任意编辑什么香味的?)。 (三)自己尝试“抹香香” 1．孩子自己“抹香香”——体验自己动手的欢快并积累抹的阅历。 2．重点提问：怎么抹才能把香香全部涂开(引导孩子借助小镜子的关怀)? 3．小结：原来香香可以疼惜我们的皮肤，让我们变得更秀丽。“让好伴侣闻闻你的小脸。”“给老师也...
