精品文档---下载后可任意编辑幼儿老师个人工作计划模板 幼儿老师个人工作计划（一） 一、班级情景分析 经过小班一学年的教育，幼儿在各方面都有了很大的提高。在语言方面，班级幼儿学会了宁静的倾听，能用普通话较完整的表达自我的想法，语言的连贯性及理解本事有了必须的提高。在社会性进展方面，大多数幼儿喜爱幼儿园，同意亲近老师，能主动参加团体活动，乐意和同伴一齐游戏，并且尝试与同伴一齐分享玩具，并体验其中的欢乐。在科学方面，幼儿对周围事物的探究欲望不断增强，并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物，尝试进行简单的比较、分类。在日常活动中，幼儿喜爱操作，并能在操作的过程中发现一些简单的知识，会和同伴一齐分享自我的所见所闻。在艺术方面，幼儿能用自我喜爱的颜色、材料和工具大胆的进行美术活动。班级大部分幼儿喜爱音乐活动，能大胆的进行歌唱和表演。 待加强的工作：要针对不一样年龄、不一样特点的幼儿开展个性化教育。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述本事不够的情景，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培育幼儿的倾听本事和大胆表述本事。经过讲故事竞赛等一系列活动，进一步激发幼儿的讲述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高。在美术活动中，要异常注意几个胆精品文档---下载后可任意编辑小孩子（九九和胡宓）的个别教育，注意家园的密切联系，以确保老师与家长教育方法的一致性。逐步让孩子想画、敢画、喜爱画。争取经过新学期的努力，使幼儿各方面的本事上一个新台阶。 二、班级工作措施: 1、建立民主、平等的伙伴式师生关系，参加幼儿的活动，分享成果，善于体察幼儿的情绪、态度、需要等，并作出适时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，构成安全感和信赖感。 2、帮忙幼儿将所学的社会知识、行为法律法律规范与自我的实际行为联系起来，学习具体的行动方法。在行为实践中有意识将问题矛盾交给幼儿，让他们有机会协商、讨论，并在老师的引导下自我解决问题。 3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探究、沟通、讨论，积累丰富的感性经验。引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、事物的探究欲望。进取鼓舞幼儿提问，满足幼儿的求知欲和认识兴趣，经过多种途径，丰富幼儿知识。 4、充分保证幼儿各类游戏，异常是主角游戏的开展。保证幼儿有足够的游戏的时间、空间和材料，不断丰富游戏资料，体现师幼共创。在游戏过程中，要...
