精品文档---下载后可任意编辑幼儿老师教育反思心得体会 幼儿老师教育反思心得体会 1 “插嘴”这种行为无论在家庭还是在幼儿园都是常事，家长和同事说话孩子喜爱插嘴，老师在上课有的孩子也喜爱插嘴，成人一般认为插嘴是一种不礼貌的行为，其实幼儿爱插嘴是一种正常的现象。 当孩子知道某件事时，就迫不及待地想说出来，让成人知道与他共享欢乐。成人在语言上给予的赞扬，使幼儿得到心理上的满足，了解到成人对他的关怀，增强他们的自信心。 得有好几次教学活动快结束时，有小朋友突然插嘴提了一个非常好的问题将活动升华或为下一次活动提供契机，有的还生成了一节新的活动，所以说必要的插嘴有助于幼儿智力的进展，但有的幼儿的插嘴是无意义的，老师在私下要耐心地对他讲道理。 在日常的教学活动中，老师提出了一个很能启发幼儿思维的问题时，就不必让幼儿一一举手发言，这种呆板的形式会束缚幼儿开阔的思维，我们老师应该为孩子创设一种良好的气氛充分让幼儿进行思考，积极分析讨论形成良好的思维习惯。 幼儿老师教育反思心得体会 2 老师也要讲卫生 我班有的家长常常反映说：孩子在家饭后不同意洗手;衣服脏了不肯换。所以，今日早上我组织了一次个人卫生大检查。 精品文档---下载后可任意编辑 “小朋友，现在老师检查卫生，看哪个小朋友最讲卫生，最听老师的话，把手洗得最干净，把脏衣服换掉了。”小朋友们听我一说，都争先恐后伸出小手。我边检查边听见几个小朋友低声嘀咕什么。“小朋友说什么，大声点告诉老师。”孩子们你望望我。我望望你，都不吭声了。“谁最勇敢告诉老师”我鼓舞着，终于大胆又淘气的于志瀚小朋友站出来说：“郭老师，你也要讲卫生洗干净，你的衣服后面也很脏。”我大吃一惊，这是今日早上我刚换的工作服呀。我赶忙对着镜子回头一看，的确，工作服的后下摆处有斑斑点点的污渍，原来是早上蹲着洗刷厕所时溅上的。 我赶紧说：“小朋友说得对，老师应该把衣服洗干净，再穿上。小朋友给老师提出来，老师很兴奋，下班后就把衣服洗干净。”小朋友听了后都鼓起掌来，掌声响了很长时间。 很多时候，老师无需用很多言语来要求孩子，只要你自己做到了，就不必担心孩子做不到。正如前苏联教育家加里宁说过的：“一个老师必须好好检点自己。她应该感到，她的一举一动都处在最严格的监督下，世界上任何人，也没有受着这样严格的监督“。因此，老师必需时刻注意自己的行为，以自身的行为来引导孩子的行为。从这以后，我不管...
