第 2 页精品文档---下载后可任意编辑庆祝六一活动总结 庆祝六一活动总结 迎着 6 月明媚的阳光，听着洪亮的歌声，我园全体师幼怀着欢快的心情，迎来了又一个六一国际儿童节。为了让孩子们度过一个欢快而又意义的节日，我们本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把六一节还给孩子，特组织了以庆缤纷六一、展幼儿风采、享成长欢快为主题的一系列活动，现将活动总结如下： 一、庆祝活动充分调动了家长参加的主动性，活动主题鲜亮，有创意。 为了充分发挥家长参加活动的主动性，促进家园协作，我园转变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了家庭智力大比拼活动，先培育了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩子参加集体玩耍，不仅会增加孩子的自信念，还会让孩子的性格更加开朗。感受到参加幼儿园活动的真正意义所在，转变了家长搞活动就是折腾人的'思想，让家长真正意义上生疏到幼儿园集体活动的意义，调动了家长的主动性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的仆人，感受了节日的欢快。 我们通过六一欢快绘，长卷画童心和废旧材料手工大比拼活动，让幼儿也为自己的节日劳碌了一回。这两项活动都是幼儿自己查找素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，别具一格，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的关怀下试验了一遍又一遍，直到最终看到自己满足的作品。在幼儿劳碌的过程中，熬炼了幼儿的自主力量和思维力量，在制作的过程中，又培育了孩子的动手力量。可谓是老师毫不费劲，孩子们还得到了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的欢快心情，真是无法比较。 利用孩子们的余热，我们紧接着又开展了结对子游园活动，将幼儿的绘画作品和手工作品摆放在幼儿园内，利用入园、自由活动等时间，孩子们可以带着自己的好伙伴参观作品，当看到自己的作品时，孩子们真是滔滔不绝，从自己怎样搜集的材料，怎样制作的等等，一一介绍给自己的小伙伴，使得幼儿的口语表达力量有了大大的提高。对于性格内向、不爱表达的孩子，在其他孩子的带动下，也变得活泼起来，看别人讲的那么起劲，自己也毫不逊色的讲起了自己作品的历史。这个活动第 4 页精品文档---下载后可任意编辑不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处，还避开了孩子在活动过后有一种失...
