精品文档---下载后可任意编辑心理健康辅导员个人成长分析报告姓名：武爱芳考试时间：2014 年 5 月 26 日摘 要：青少年心理健康辅导作为心理健康教育的一部分，是现代教育的产物是素养教育的一个重要组成部分，是落实跨世纪素养教育工程，培育跨世纪高质量人才的重要环节。回顾十多年的成长历程，有过欢乐幸福时间，有过失败也享受过成功，承受过自卑，也使我学会了关爱、感恩，学会了坚强。工作后作为一名老师常常会帮助自己的学生解决心理问题，深切地感受到心理健康的重要性，感受到社会对合格心理咨询师的急切需求。同时随着社会的进展，也感受到越来越多的人需要心理辅导来解决心理问题，从而能更好的生活。所以，心理健康辅导员对自己的了解就显得非常有必要,结合心理辅导的学习过程，从自我分析和职业分析几个角度来进行个人分析，从而树立做心理健康辅导员的信心。关键词：心理健康辅导员 自我成长分析 职业行为分析 老师历来被人们喻为“人类灵魂的工程师”，我虽从教时间不长，但通过近十几年的努力工作，也充份地体会到了一点，即：一个好的老师能够改变一个学生的一生，而老师不经意的一句话也能够毁了孩子的一生。然而，作为一名心理健康辅导员，所要做的不仅是与学生进行言语间的沟通，让其得到情感上的释放，更多的是生命与生命，灵魂与灵魂之间的沟通。所以，心理健康辅导员既要有精湛的专业技能，也要有健康的心理素养，更要有高尚的职业道德，并且还要学会自我保护。为了以后能更好的开展工作，在此，进行个人分析是十分必要的。一、自我成长分析（一）、人格类型： 我任教以来一直从事语文教学工作，并长期担任班主任工作。我为人朴实正直,性格活泼开朗, 待人真诚大方，具有强烈的责任心和事业心，我的朋友和同事都夸赞我心地善良、乐于助人。同时能客观地对待每一位学生，且随着年龄的增长、阅历的增加，对在现实生活中遇到的挫折与困难亦有了一定的认识。我不认为我比其他人都强，但我有自信做到比1精品文档---下载后可任意编辑其他人强。我信任“没有做不到，只有想不到”。所以我一向做事当机立断，从不瞻前顾后，拖拖拉拉。 同事的评价：工作认真，责任感强，踏实能干，性格随和，为人热情善良，做事冷静稳重。是个好青年。这些性格特征的形成与我的心理成长史是密不可分的。（二）个性心理进展史我 1982 年 1 月出生在一个普通的家庭。父亲在新华书店上班，母亲打理家里的一切。兄妹三人，上有姐姐，下有...
