精品文档---下载后可任意编辑心理健康辅导员个人分析报告刘金华摘要：青少年心理健康辅导作为心理健康教育的一部分，是现代教育的产物，是素养教育的一个重要组成部分，是落实跨世纪素养教育工程，培育跨世纪高质量人才的重要环节。心理健康辅导是一门专业化要求很高的职业,心理健康辅导员对自己的了解就显得非常有必要,结合心理辅导的学习过程，从自我分析和职业分析几个角度来进行个人分析，从而树立做心理健康辅导员的信心。关键词：心理健康辅导员，个人成长分析老师，这是一个太阳底下最光辉的职业，被誉为“人类灵魂工程师”的职业。无论我们当初选择老师这个职业的动机是什么，无论当初我们对老师的理解是什么。如今，我们已经站在了这个讲台上，我们已经肩负了“育人”这个神圣的职责。我们要认识到我们的一言一行对学生的影响犹如蝴蝶效应一般，甚至影响其整个一生。心理健康辅导不是一个单纯的语言沟通过程，也不是一个简单的情感释放过程，它是生命与生命的沟通，所以心理健康辅导员既要有精湛的专业技能，也要有较高的人格心理品质。为了今后能更好地开展工作，对个人进行分析，是十分必要的。 一、自我成长分析（一）人格类型我属于外向型性格，活泼开朗, 头脑比较灵活，善于抽象和逻辑思维。情绪稳定而成熟，能理智面对现实，勤奋，对工作有很强的责任感！有很强进取心和团队协作精神,善于挑战自我。我不认为我比其他人都强,但我有自信做到比其他人强。做事当机立断，不瞻前顾后。 1精品文档---下载后可任意编辑（二）个性心理进展史 我出生在农村，父亲是个我个体户。不过我的家庭基本上算是标准的中国农民家庭，所以我所接受的教育就是中国最传统的教育了，不过我父亲的教育方式是严格的，对我们的要求是不求能上多高的学，但是一定要学会做人，父亲的要求总的来说就是严以律己，宽以待人。我在小学和初中的读书时间里，对以后的人生是谈不上什么规划的，一切基本上都是听从父母的建议。当时他们的心愿就是想叫我跳出农门，想让我上大学。于是我 2024 年 9 月去江西读书，然后读江西师范大学自考本科，开始了我的准老师生涯。不管这个职业是否合我的心愿，既然木已成舟，做好当下那才是最重要的。在大学期间，我感受到了以前在初中时代里没有的压力。因为当时能考师范读书的都是成绩出众的学生。于是那种在原来中学里的那种成绩上的优越感变成了紧张感。好在师范的学习没有升学压力。在那三年里，我基本是按着自己的兴趣去...
