第 1 页精品文档---下载后可任意编辑欢乐的小星星-幼儿园中班社会教案 幼儿园中班社会活动教案《幼儿园中班社会活动教案》 【活动目标】 1、知道保持好心情会给自己和他人带来欢乐。 2、理解伙伴的心情，并情愿赐予关怀。 【活动预备】 1、课件，小星星音乐。 2、嬉戏用的彩色星星卡〔与幼儿数量相同〕。 【活动过程】 一、结合课件讲解并描述故事《小星星的故事》。第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 1、师：夜空中住着谁？今日我为你们带来了小星星的故事。 2、结合课件讲解并描述故事后，提问： 这颗小星星为什么变成了蓝色的？ 早晨他为什么哭闹？ 中午又是由于什么不兴奋？ 到了晚上他又不欢乐了，为什么？ 你认为这样成天都不兴奋好吗？ 3、老师小结：成天都不欢乐不好。你的欢乐多一点，别人也会欢乐多一点。 二、商量：你们有什么好方法让蓝星星欢乐起来？第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 1、幼儿绽开商量。 2、老师请个别商量好的幼儿说说自己的方法。 3、师：你们的方法都很好，小星星在你们的关怀下欢乐起来了。 4、老师将幼儿想出的好方法续编进故事中，完好故事。 三、嬉戏。 1、师：小星星很感谢你们让他欢乐起来，要邀请你们去他家做客，可是要去做客就要有邀请卡。 这就是邀请卡。〔出示小星星卡片〕小星星把卡片藏在了我们的教室里，我们一起来找一找吧！ 2、老师先在教室里放好星星卡，个别几个要藏隐藏一些。嬉戏开头后，每个幼儿必需在教室里快速找到一颗邀请卡。第 4 页精品文档---下载后可任意编辑 师：星星卡有许多，小伴侣找的时候不要拥挤，留意平安。 3、发觉问题：有人没有找到邀请卡。 引导幼儿体验没有找到邀请卡孩子的心情，商量解决方法。〔如一起帮助找或两个人共有一张卡等〕 四、体验不同色调代表的不同心情。 1、解决问题后，请大家观看自己手中的邀请卡和老师的邀请卡有什么不同之处？〔颜色、表情〕 提问：你的星星卡是什么颜色？心情如何？为什么？学一学他的表情。 2、老师小结：不是只有蓝色的星星心情不好，还有许多冷色调都可以表示心情不好。相反，许多暖色调都可以表示心情好。第 5 页精品文档---下载后可任意编辑 3、嬉戏：找伴侣。 请拿暖色调星星卡的孩子去找拿着冷色调星星卡的孩子做伴侣。 五、结束部分。 如今我们拿着邀请卡一起去小星星家去做客吧！ 跟着《小星星》歌曲音乐，边唱边跳走出活动室。
