精品文档---下载后可任意编辑思想品德教学工作总结(5 篇范例) 在这一学期我承当了四年级品德与社会课的教育教学工作,在教育教学任务中,我尽职尽责
依照大纲要求制定并实施教育教学工作计划
做到开学有计划,学期末有总结,质量分析
教学中论题讨论教材,探究性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻觅有效的教学途径
教学中把品德与社会课的教学同学生平常生活紧密联系起来,帮助学生把握正确的是非评价标准,知道何谓善、恶、美、丑,进步他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,构成健康的人格和良好的心理、生理素养
本学期四年级的思品教学总结以下: 一、取得的成绩与经验 1、培育学生从小爱学习的习惯
在教学进程中结合课文教学内容和班的
实际情况,教育学生向爱迪生学习
在学习上要多动脑,不懂就问,课后多看课外书,汲取营养,增长知识,还要认真完成作业
结合教学内容在班上弄了一次优秀作业评比活动,对被选到优秀作业的同学给予嘉奖,对没有选上的同学教育他们今后要努力,争取下次被选上
2、培育学生爱国家和爱故乡的情感
在教学中让学生了解故乡,知道故乡有美丽的风光和丰富的物产
引导学生保护故乡的环境和公共财物,做一个关怀集体、爱惜公物的好市民
精品文档---下载后可任意编辑 3、培育学生心中有他人,遇事相互忍让的社会公德
在教学中结合课文插图引导学生熟悉哪些应当作,哪些不应当作,通过讲故事,辨一辨,说一说的活动情势引导和教育学生,不管甚么时候何地都要有一种良好的社会公德,心中有他人,遇事相互忍让,见到他人有困难要乐于助人
4、培育学生讲道理,不任性,尊老爱幼、勤俭勤俭的良好品质
在教学中结合课文内容教育学生,在平常的平常生活中,要养成一个好习惯
遇事要讲道理,不任性,还要知道尊敬老人、爱惜幼小
生活要节俭,不浪费,做一个讲道理、懂礼貌、勤俭勤俭的好孩子