精品文档---下载后可任意编辑政教处年底工作总结【完整版】 〔工作〔总结〕〕可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成果、克服缺点、吸取〔阅历〕教训，使今后的工作少走弯路、多出成果。浏览更多政教处年底工作总结请点击“政教处总结”查看。 政教处年底工作总结 1 本学期，政教处在学校领导带着下，本着管理育人、服务育人的宗旨，主动开展德育工作，切实维护校内安全，建设校内〔文化〕，加强法制〔教育〕和健康教育，为促进了学校教育教学质量的全面提高付出了主动的努力。 一、继续实施“修身工程” __年 2 月，__学子“修身工程”系列德育活动启动，继上学年“敬重”和“礼仪”主题教育胜利进行之后。本学期，政教处继续组 第 1 页 共 37 页精品文档---下载后可任意编辑织全校师生开展了“感恩”主题教育。 “感恩”主题教育从感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩自然多方面入手，通过多种活动，培育学生感恩的心。 在“感恩”系列活动中，政教处组织学生开了 2 次“感恩”主题班会、举办了一期“感恩”主题〔黑板报〕评比活动、进行了一次“感恩”主题征文、在校内醒目的地方悬挂“感恩”的横幅。 通过这一系列的“感恩”主题教育活动，同学们普遍提高了自己的道德水平，营造了文明和谐的校内环境 二、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。 班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素养的高低直接确定着学校教育水平的高低。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、喜爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设： 第 2 页 共 37 页精品文档---下载后可任意编辑 1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风气养成以及班级学习进展中的第一责任人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清楚，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻老师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟识班主任工作的日常模式，让年轻老师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。 2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，支配班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作...
