精品文档---下载后可任意编辑老师师德师风征文 6 篇
【篇一】从教十一年，是和学生一起成长和探究的十一年
教书是凭良心和责任心做事的职业
一直以来，我抱定一个信念坚教书之志，尽育人之心，尽心尽力教育好每一个学生，使他们能早日成人成才，就是对社会最大的回报
当前市场经济活跃，社会环境变得错综复杂
人的思想观念和价值取向发生了巅覆甚至扭曲，无形中对儿童和未成年人产生了很大的负面影响
学校成了社会大环境中的“防火墙”和一片净土
对于学校来说，如何培育出 21 世纪合格的建设者和接班人，教育人的重任落在老师双肩是责无旁贷的
为此，老师须具有丰富的知识，广博的爱心经久的耐心和高度的责任心使学生能亲其师，信其道
更是在培育学生世界观、人生观和价值观形成过程中，老师对学生思想上的引领和正面熏陶影响很重要
身教大于言教，为此，我从自身出发，在实际工作中坚持做到：一、发德立身，以身立教老师言行对学生有榜样和示范作用
为此，我一贯坚持做到在学生面前法律法律规范自己的言行
上班上课不迟到不早退，把激情带入课堂，教态端正，从不因为有事而耽精品文档---下载后可任意编辑误上课或请假
凡是要求学生做到的自己一定也要做到，自觉接受学生和其他人监督
这样一来，很少有学生迟到学生的行为习惯整体大有改观
二、热爱学生，以生为本真心换真心，真情投入才能融化坚冰
对学生无私的爱能给学生带来最大的帮助，促进与学生的沟通和互信，有利于构建和谐的师生关系和促进班级的管理
转化好一个学生能产生积极的“马太效应”，后发力量无穷，从而使后进变为先进，先进更先进
给予学生关爱，对所有学生一视同仁，既能迎得学生的尊敬和爱戴，又能加强互信力和亲和力，从而便于与学生沟通和顺利开展工作
三、经久耐心，高度责任心对后进生开展工作，我从来不急功近利，在谆谆教诲感化学生同时，也要认识到学生内部矛盾的转化规律，学生要将老师的教诲内化为行动往
