第 9 页精品文档---下载后可任意编辑老师帮带个人工作总结 5 篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，因此我们要做好归纳，写好总结。以下我在这给大家整理了一些最新老师帮带个人工作总结，期望对大家有关怀! 最新老师帮带个人工作总结 1 作为一名新老师，为了适应新时期化学教学工作的要求学校指派马老师任我的指导老师。过去的一年中，在指导老师的指导下，我认真学习有关化学新课程教学改革的课程标准，从各方面严格要求自己。结合本校的实际条件和同学的实际状况，我勤勤恳恳，兢兢业业，使“传帮带〞教学工作有预备，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年“传帮带〞教学工作作出总结，期望能发扬优点，抑制缺乏，总结阅历教训，以促进自身成长和教学工作更上一层楼。 一、认真备课，虚心请教 在教学上，有疑难问题快速请教马老师。在各个章节的教学上都主动征求马老第 10 页精品文档---下载后可任意编辑师的意见，学习他的方法，虽然马老师没有上化学课，但却有着相当丰富的化学教学阅历，给了我很多的建议，让我收益颇多。同时，我也去听了马老师的其他课。并且把我自己的备课，教案给马老师修改，给出修改意见。这些事情马老师都做得特别的细心。学习别人的优点，抑制自己的缺乏，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。备课做到三备，即备同学，备教材，备教法，充分利用集体备课的资源，认真学习其他老师先进的教学方法。在备课的过程中，和其他的老师学习备课的先进方法，并且相互协商 教法，探讨教学中的疑难，互通教学上的策略，使我收益匪浅，集备之外，我认真写好教案。每堂课都在课前做好充分预备，课后在马老师的辅导下准时对该课作出总结，写好教学后记。 二、增加上课技能，提高教学质量 教学起初犯了一刀切的毛病，就是对一切同学实行同一种教学方法，没有依据同学实际状况对症下药.在马老师的辅导下，我抑制了这个弊端，课上，放慢语速，突出重点，突破难点，尽量使自己的语言通俗易懂，使后进生也易于承受.在课后，为不同层次的同学进展相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求。 第 11 页精品文档---下载后可任意编辑 三、以老带新，促进老师队伍的成长 假设说化学学问是一瓶酒，学的时间越长就越能品尝它的醇厚;那化学老师的教学，就好比在酿酒，让同学品...
