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教科版二年级上册《品德与生活》教案一单元

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精品文档---下载后可任意编辑教科版二年级上册《品德与生活》教案一单元 开欢乐心每一天教学要求: (1)通过活动,让学生知道生活、学习中常常会有不顺心的事。遇到困难,不害怕。 (2)培育学生不怕困难、敢于向困难挑战的精神,培育学生百折不挠、勇往直前的恒心和毅力,培育学生乐观向上的生活态度。 教学重点: 让学生在活动中明白有勇气,不怕难的道理。 教学难点: 让学生在平常的生活、学习中实践这个道理,得到启迪。 教学准备:电视、电脑、 教学时间:三课时 教学过程: 第一课时 我的小小勇气 一、观察主图,理解主题。 1、你喜爱图中欢乐的小女孩吗?说说原因。 2、读读教材中的主题文字,问问自己:“我是欢乐的小天使吗?我欢乐吗?我今日欢乐吗?我现在欢乐吗? 二、活动主题一:“我的小小勇气”。 1、情境表演:下雨天,图中的孩子坚持自己上学,不要爸爸送;手工虽然难做,但他们不怕失败,一次不行再来一次。 2、组织讨论:当你在生活和学习中遇到困难时,是勇敢地迎接还是害怕地躲开呢?精品文档---下载后可任意编辑 3、沟通体会:困难像个纸老虎,样子有点吓人,其实并不可怕。 4、情境对话:看图理解图意,图中的立立在跑步竞赛中落在后面,但没有泄气,正舍命追赶,决心超越自我;明明的数学作业完成得不是很好,但他决心改掉马虎的毛病;春春的身体瘦弱,听取医生的劝告,克服困难,坚持锻炼身体,将自己的身体锻炼得棒棒的。 5、续编故事:立立要改掉自己的毛病,超越自我,他可能会遇到哪些困难?有问题的时候,他又是怎样面对的?最后的结果可能怎样?图中的春春要锻炼好自己的身体,可能还会遇到一些什么困难?他又是怎样克服的? 6、讨论沟通:有问题,不要紧,咬咬牙,把它解决掉,我们就会变得比以前更强大。 7、连环故事:看一看连环画,读一读爸爸写给小晴的话,说一说小晴取得成功的原因。谈一谈自己如何克服困难,敢去试一试,从而获得成功的事例。 8、明白道理:我们从呱呱落地,到学会站立,学会奔跑,学会说话,每一点进步,每一次成功,都是有勇气战胜的结果。 三、老师总结。 板书设计: 有勇气,不怕难 我的小小勇气 第二课时 一、 活动主题二:“欢乐就好”。 1、观察图画,联系实际:让学生谈谈自己在生活中是否也遇到过这样的苦恼?是否也有过这样的困惑?是怎样解决的?结果如何? 2、讨论结果:不能要求所有的人都喜爱你、不能要求你的朋友一定同意你的想法、不...

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