第 1 页 共 8 页精品文档---下载后可任意编辑教练个人素养自我评价 编者按：本文主要从自我感知的力量；鼓舞他人的力量；建立关系的力量；变通的力量；沟通的力量；前瞻的力量；把握的力量；把握职业界限的力量；诊断问题并找出解决方法的力量；从事商务的力量进展讲解并描述
其中，主要包括：有确定程度的自我生疏和自我承受的力量、鼓舞和鼓舞那些迟疑不决和失败的人勇于担当风险和建立平安网络、乐于助人的、有方法的、并且能充分地表达自己的想法、必需全神贯注于他们的任务并不计较得失、制定行动预备以实现行为的转变、不仅考虑教练能否清楚地说明他们自己的训练工程的必要性及特别的好处，还要考虑他们所能供应的效劳的质量等，具体材料请详见： 随着“以人为本〞的管理理念为越来越多的管理者所承受，人力资源开发力度大大加强，对管理者的要求也越来越高
管理趋势的这种转变要求管理者必需充分调发动工的主动性、开发员工的潜能，培第 2 页 共 8 页精品文档---下载后可任意编辑训机构必需找到一种比传统培训方式更有效的学习模式
要真正实现“以人为本〞的管理，最终为企业赢得竞争优势，需要的不仅是管理理论学问，更需要实际操作指导
现代人力资源训练就是这样一种符合成人学习特点的学习模式，一种最新的、民主式、参加式的管理技术
这在国外也是一个新兴的专业领域，而活泼于该领域的教练们区分于体育界所说的“教练〞就更加受到关注和首先成为被商量 的对象
个人评价、自我评价、个人自我评价 我们知道，没有完全理想的或完善的教练
生疏是个不断的过程
我们通过不断地重新评价自己比方我们知道些什么，我们还需要知道什么来连续我们自我进展的进程
依据阅历，我们觉察为了使个体的职业不断得到提高和进展，需要有连续性的研讨沟通
然而，不是每个人都能成为教练
虽然很多训练技巧可以通过培训和实践获得，但商量 和阅历说明，有 10 种个人素养是有效的、成功的教
