精品文档---下载后可任意编辑教育科研总结 5 篇 〔总结〕是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到〔阅历〕，找出差距，得出教训和一些规律性认识。下面是我给大家细心选择的〔工作总结〕，渴望能挂念到大家! 〔教育〕科研总结篇一 由于爱，让我们对自己的事业布满着激情，由于激情，我们不断的在努力地学习和成长，一学期的工作，在紧急的学习和实践中过去了。教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心。我们在一学期的努力中，取得了一些成果，摸索了一些阅历，同时也发觉了我们工作中的很多缺乏，如今这对一学期的教研工作做以下总结： 一、开展有效教研，调动老师主动性 第 1 页 共 28 页精品文档---下载后可任意编辑 本学期我组教研活动秉着做有效教研的理念，开展了一些列活动。开学初期， 老师们的真正需求出发，我组设计了老师教研活动调查问卷，依据老师们真实反馈出的专业成长需求来制定教研活动打算，分别开展不同的活动 1.常规教研：本学期的教研活动我们从民间热身玩耍、主题研讨、百家讲坛、建构技能练兵等 4 大模块，组织老师进行理论结合实际的学习，在教研研讨当中，让老师们得到实质性学习和沟通。 2.集体备课：本园班级分三个年段，大班段、中班段和小班段，分别由三位老师轮番担当主备人，每单周一中午定期召开集体备课活动，由组长指定某一课题进行集体教学进行教案设计研讨及教学具制作。于隔周周二上午进行课堂教学呈现。 3.园本教研：当前，全县范围内对校本教研都在猛烈地开展，针对园本教研这一大块的领域，要细分化解并加以实施。本学年我园 第 2 页 共 28 页精品文档---下载后可任意编辑立足于本园实际，制定了“楠溪江社会性区域玩耍在幼儿园的组织与实施”的校本研训项目方案。以社会性区域玩耍做为突破口，利用业务学习时间，组织老师学习相关〔文章〕，分组研磨富有楠溪江特色的集体民间玩耍活动，具体区域创设将于下学期进行实际操作方案。在单老师的带着下，我组骨干老师主动参加园本课程《民间老底子玩耍》的开发，从主题网络的设计，到教案的设计整理实施，再到教学挂图、幼儿用书、操作材料的研讨，无不突显老师们的集体才智。 每一次教研活动我们都尽量表达参加式教研、有效教研的模式，调动老师们参加教研活动的主动性。 二、加强学习，注重老师成长。...
