精品文档---下载后可任意编辑教育系统外出学习考察报告教育系统外出学习考察报告 为落实区委区政府“推动义务教育均衡进展，全面提升教育质量，创建教育强区”的战略要求，区教育体育局组织全区义务教育阶段中小学业务教干和市级以上业务骨干于 8 月 12 日赴江苏省**市考察学习，在区教研室许晓玲和崔景浩两位主任的带领下，冒着酷暑在**学习考察了 5 天，于 8 月 16 日顺利满载返回
在**期间，代表团参观考察了江苏省**教育学院附属中学和**育才小学，倾听了三位校长和一位局长的精彩报告，观摩了**市教育学院附属中学 “问题发现与解决问题” 的微格教学展示，并与附中部分老师分学科进行了课堂教学改革研讨沟通
本次**学习考察，开拓了眼界，启迪了智慧，更坚定了抓好教育管理、提升教学质量的信心尤其是**市广陵区陈士文局长的报告让人耳目一新，他的精彩可以用这样一个词来形容，那就是“除弊革新”，有着教育改革的大家风范，具有极强的前瞻性和科学性，给我们带来诸多震撼；一是常态管理的大胆创新，二是课改的深化实效
很多管理和课改的招数确实值得我们深刻思精品文档---下载后可任意编辑考和理性借鉴
反思我们的管理与教学，我们是应付的多主动进展的少，改革创新的更少
现就学习情况作以汇报： 一、深化课改，以课改为平台，全面提升教育教学质量 不管是教院附中，还是育才小学，还是后六中学，还是梅岭中学，无不是以课改发迹，无不是以课改推动学校进展，无不是以课改促进师生成长
1、 鲜亮的附中精致管理 附属中学应爱民校长的精致管理很鲜亮：一是管理--精致的管理是为了教育的精致
丰富管理的内容，优化管理的方式，挖掘教育的价值，丰富常规的意义；二是课改--“观念引领与模式推动”
“不是我太无耻，只是我太无聊”，一针见血道出当前相当部分学生厌学、逃学的根因
三个再造（流程再造、知识再造、方法再造）和三个成效（让老师更轻
