第 2 页精品文档---下载后可任意编辑数学教学教研的工作总结 数学教学教研的工作总结 本学年，我在教育处、数学教研组的指导下，完成了既定的工作准备。坚持教育教学理论的学习，主动开展各项教研活动，完成了六年级数学科的教学任务，在诸多方面取得了确定的成果，现总结如下。 一、坚持理论学习，认真撰写论文。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会成“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素养，我认真学习了“数学新课程标准”，“数学教学论”等教学理论，学习学科刊物，了解教研教改信息。善学才能善研，善研才能善教。我很留意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。我一学年来，撰写理论学习笔记两万字，有价值的教学反思 20 篇。 二、主动开展教研活动。 为了改革课堂结构和教学方法，提高课堂教学水平，切实提高课堂教学效益。在日常教学工作中加强思索，在课堂教学中大胆实践与积累，慢慢摸索并形成适合于六年级学生的学研式课堂教学模式。 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 我坚持开展听课、评课、学习协商 、沟通心得体会等研讨活动，如本学年听课 40 节，每周参加了集体备课一次。我们数学教研组老师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容支配是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论与探讨。听评课活动有效地促进了我的教学水平提高。如我在镇数学教学竞赛中获二等奖，在镇教学开放日活动中所教数学课获评优质课。 学校还组织了我们外出听课取经，拓展视野，并准时沟通心得体会。 三、常规教学持之以恒。 一学年以来，我始终坚持以教学为中心，做好常规教学，进一步法律法律规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，作为老师的我有严谨、科学的良好教风及学生严峻 、勤奋、求真、善问的良好学风的`形成。细心制定了学期数学科准备，细心备课，细心上课，向 40 分钟要质量，努力提高课堂教学效率。细心布置作业，作业批改认真、准时。细心组织考试与评价，对学生的日常评价实事求是。细心指第 4 页精品文档---下载后可任意编辑导学生课外学习，上好“趣味数学课”，学生学数学的兴趣越来越浓了。细心进行教育教学反思，准时总结了工作中的阅历与教训。 四、改进教学手段，提高课堂教学效益。 了解学...
