第 2 页精品文档---下载后可任意编辑数学教学教研的工作总结 数学教学教研的工作总结 本学年，我在教育处、数学教研组的指导下，完成了既定的工作准备
坚持教育教学理论的学习，主动开展各项教研活动，完成了六年级数学科的教学任务，在诸多方面取得了确定的成果，现总结如下
一、坚持理论学习，认真撰写论文
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会成“无本之木，无源之水”
为加强修养，提高素养，我认真学习了“数学新课程标准”，“数学教学论”等教学理论，学习学科刊物，了解教研教改信息
善学才能善研，善研才能善教
我很留意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文
我一学年来，撰写理论学习笔记两万字，有价值的教学反思 20 篇
二、主动开展教研活动
为了改革课堂结构和教学方法，提高课堂教学水平，切实提高课堂教学效益
在日常教学工作中加强思索，在课堂教学中大胆实践与积累，慢慢摸索并形成适合于六年级学生的学研式课堂教学模式
第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 我坚持开展听课、评课、学习协商 、沟通心得体会等研讨活动，如本学年听课 40 节，每周参加了集体备课一次
我们数学教研组老师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋
听课后认真评课，如教学内容支配是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论与探讨
听评课活动有效地促进了我的教学水平提高
如我在镇数学教学竞赛中获二等奖，在镇教学开放日活动中所教数学课获评优质课
学校还组织了我们外出听课取经，拓展视野，并准时沟通心得体会
三、常规教学持之以恒
一学年以来，我始终坚持以教学为中心，做好常规教学，进一步法律法律规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，作为老师的我有严谨、科学的良好教风及学生严峻
