精品文档---下载后可任意编辑数学老师在一年级家长会的发言稿尊敬的各位家长： 你们好！很兴奋，因为小朋友，我们走到了一起。我姓“王”，是咱们班小朋友的数学老师。接下来，我就针对我所任教的数学和大家沟通一下。 我们大局部的小朋友在入小学以前就接受了很多的学前教育，他们能认数、数数、写数和一些简单的计算，甚至有的小朋友所学的内容还超越了一年级的数学要求。在此，我非常感谢您给我们的教育教学打下的坚实基础。 我们一年级第一册的教学内容比较简单，总的说来是对小朋友学前知识的系统梳理。我了解到很多小朋友都有一定的计算基础，但我们决不能停留在只会计算这个层面上。在教给小朋友系统数学知识的同时，我们会更注重小朋友各方面能力的培育，培育小朋友“爱”数学的兴趣和偏重智力的开发。包括在实践、操作中培育小朋友的动手能力、计算能力、语言表达能力、独立考虑能力、合作学习能力、交往能力、课外实践能力、在联系生活解决问题中培育小朋友用多种战略解决实际问题的能力等等。另外，培育小朋友良好的学习习惯和生活习惯也非常重要。精品文档---下载后可任意编辑所以，我们一年级第一期的教学任务还是很重的。 所以，假如光靠学校的教育是远远不够的，还需要您的大力支持和协商，因为您才是小朋友的启蒙者，您也是小朋友的良师益友。在此，我想给大家几点建议： 一、做小朋友的学习帮手 我们的开放式教学需要小朋友收集一些资料，制作一些学具，去一些地方观察、实践。例如长方体、正方体、圆柱等形状的收集；钟面的观察、制作等。六七岁的小朋友可能在完成这些作业的时候需要您的协助。 二、做小朋友学习的指导者 我们一年级几乎没有书面的书写作业，但是课后的练习也很重要，这需要您和时地抽查和辅导小朋友。每天可以跟小朋友一起进行相应的口算练习，或者结合每天的教学内容口头检验小朋友。信任这也是一个您和小朋友沟通的好机会。 三、做小朋友的教育者：精品文档---下载后可任意编辑 小朋友是家长最大的事业。他有哪些优点，哪些缺乏，家长非常清楚，我们可以因势利导，扬长补短，恰当对小朋友施教，培育他们的个性与自信心，让小朋友健康茁壮的生长。 四、重视小朋友数学语言的进展 语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大的改善小朋友的思维能力。平常和小朋友谈话中，要有意识协助小朋友形成法律法律规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”， “因为……所以……”。还有一个妙招就是常常向小...
