精品文档---下载后可任意编辑暑期育儿心得体会 5 篇 简略写出自己阅读过的书籍或的内容，然后写出自己的意见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是提出自己的看法或意见。下面是我带来的有关暑期育儿心得体会，希望大家喜爱 #暑期育儿心得体会 1# 在这不经意的日子里，俊哲从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今能说会道的“小大人”了。随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，已经不是我眼中曾经的那个只知道哭闹的小宝宝了。他有时也会抓住大人们的缺点提出自己的意见，或质疑大人的推断。 面对这个“小大人”，我们要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响。做为一名老师，一个家长，这几年也积累了一些育儿心得，以下我谈谈自己几年的育儿心得。 一、信任孩子，五岁的孩子已经有自己的意见，有自己的思想了，更多的时候他们同意自己动手做事情。这时候父母应该鼓舞孩子，而不能因为孩子行为的稚嫩，觉得孩子做不好或者有危险不敢放手让孩子自己去做，而一味的代劳。其实学做一个事需要一个过程，不让孩子去做、去试，孩子永远都学不会。家长只需要在孩子请求你的时候再出手相助或者事先指导或示范一下。 二、了解孩子，尊重他们的爱好。每个孩子都有他自己特别喜爱的东西，俊哲喜爱三样东西:汽车模型、拼图、听故事。这些都是他个人的爱好和兴趣。这些不仅使他的情绪有所寄予，使他感到踏实和安全，而且这些兴趣、爱好还能在他成长过程中帮助他学习和制造。因此，尊重和培育孩子的兴趣和爱好便显得举足轻重。孩子喜爱什么或不喜爱什么是孩子的权利，父母应顺其天性，注重引导，让爱好成为孩子走向成功之路的导师。 三、鼓舞孩子。俊哲的胆子不够大，很多事情不敢尝试，在家的时候什么事都依赖我们给他做，这样什么事都指望我们怎么行呢?我们全家在很多时候试着鼓舞他，他平常在家喜爱拼图，可他开始时都 让大人拼自己在旁边看，于是我们鼓舞他说：“你和爸爸一起拼，一定比爸爸拼得快。”听了这句话，他会很快的拼完。现在我们全家可以说他拼得最快了。善于表扬和鼓舞，增强了他的自信心。 四、配合学校教育。学校教育和家庭教育的目标是一致的，那就是：让孩子健康、欢乐的成长。只是教育的方式和手段有所不同而已，学校的老师需要面对几十个小孩，而我们家庭几个人只需教育一个，所以我们责无旁贷的应该配合学校，共同教育。学校教育假如离开了家庭教育，将是...
