第 5 页精品文档---下载后可任意编辑有关初一语文教学总结 3 篇初一语文教学总结 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，快快来写一份总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？以下是我收集整理的初一语文教学总结 3 篇，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。初一语文教学总结 篇 1 在初一下学期，我继续担任初一〔x〕班语文教学工作。在学校领导的关怀下，其他老师、同事的关怀下，圆满完成了教学任务。自工作以来，我严格要求自己，坚持每天提前到校，细心备课，认真上课，细心批阅作业，耐烦辅导学生，希望在各方面提高自己的能力。现将工作状况总结如下： 一、关于教学方面 先从情感入手，让学生先从感情上接受自己，说明自己的看法，拉近与学生的距离。在教学中多实行鼓舞的方法，增加学生的自尊心与自信念，在确定声中，激发学生的潜能。 在期末考试复习阶段，针对在期中考试的检测上大多数同学出现的问题，我把第 6 页精品文档---下载后可任意编辑重点放在了基础学问上，面对着一群初一的学生，学习习惯培育是十分重要的，基础学问又是唯一能抓住的一部分。复习期间，每天一个任务，利用每节课的前十分钟进行随堂小测验，来检测学生学问点薄弱的地方，当天反馈，订正。由于学生的学习状况参差不齐，对于学困生主要盯着他们背诵默写生字词、古诗词等一些最基础的学问；学习成果中等以上的学生，开始加大对他们进行阅读理解的训练。注重答题规律的总结来鼓舞学生展示自己的思索过程，希望通过思维的训练使学生在阅读上有所提升，如今成果检测还没有出来，但假如不尽如人意，我还是不会灰心，准时调整，不断学习。 为人师表，一言一行都影响着一批人，对于学生，我要对他们负责。在教学活动中，我把宠爱学生放在第一位，只要是我的学生，无论成果好坏，都一视同仁，我认为老师的真诚学生是能感受到的，希望能与学生之间处于一种和谐的状态。 二、教学反思 在课堂教学中没有调动学生的主动性，课堂上对学生基础学问的训练还不够，导致课堂教学效率不高。教学中没有深化商量教材及学情，对于一节课的学问点商第 7 页精品文档---下载后可任意编辑量还不够到位，在这些方面，以后还需要加强对教材分析及学生实际状况的把握，应当向有阅历的老师多请教！ 三、改进的措施 在接下来的工作中，用先进教学方法、利用多媒体调动学生学习...
