有关大班健康教案4篇

第 7 页精品文档---下载后可任意编辑有关大班健康教案 4 篇 有关大班健康教案 4 篇 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是我帮大家整理的大班健康教案 4 篇，希望对大家有所关怀。 大班健康教案 篇 1 【活动目标】 1、懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现。 2、结合图片和协商 ，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害。 3、逐步养成不随地吐痰的习惯。 4、初步养成良好的卫生习惯。 5、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。 【活动预备】 1、了解随地吐痰不仅会污染生活环境，而且还会危害身体健康。 第 8 页精品文档---下载后可任意编辑 图片〔小伴侣随地吐痰〕 2、请小伴侣回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。 【活动过程】 1、出示图片，引导幼儿观看： 图上的小伴侣在干什么？这样做对吗？为什么？ 使幼儿明白：我们不能随地吐痰，随地吐痰是不文明、不卫生的行为。 2、老师引导幼儿参加协商 ： 在我们的痰里面，有什么？ 你知道痰里面的病菌是怎样传播的？ 鼓舞幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。 3、老师小结：生病的病人身体内有很多的病菌，吐出的痰里也村有许多的病菌，这些闼假如被人踩了，就把细菌带到了各个地方；这些痰被太阳晒干了，痰里的病菌会跑道空气中，就会被吸入我们的身体内，传播各种病菌，危害人体的健康。 第 9 页精品文档---下载后可任意编辑 4、组织幼儿协商 ： 自己在生病痰多的时候，如何爱惜他人的健康和环境的卫生？ 使幼儿明确卫生要求：不能随地吐痰，咳嗽时不要正对他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。 假如你有痰呀，怎么办呢？ 幼儿与老师共同协商 并得出以下的结论： ① 吐在垃圾箱中。 ② 假如附近没有垃圾箱，可以把痰吐在纸头上，等有了垃圾箱再扔进去。 ③ 可以把吐在厕所里，用水冲掉。 2、了解病菌传播的多种途径。 你知道哪些疾病是通过空气传播的呢？〔感冒、肺结核等〕 你还知道哪些疾病，它们是通过什么途径传播的？ 〔老师举例，如：红眼病——接触传染〕 【活动反思】 第 10 页精品文档---下载后可任意编辑 在本月，我园开展了“环保周”一系列的教学活动。因此我在班级里开展了礼仪活动《不随地吐痰》的教学。在通过这个活动的组织和开展结束后。在活动的过程上，我觉察了...