精品文档---下载后可任意编辑有关语文教学总结锦集 7 篇 有关语文教学总结范文锦集 7 篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进展分析商量 的书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性生疏上来，让我们好好写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我整理的语文教学总结 7 篇，期望对大家有所关怀。 语文教学总结 篇 1 学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及同学严峻 、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个： 1、自检——管理上，努力表达以人为本的思想。要求每位老师 第 1 页 共 25 页精品文档---下载后可任意编辑比照有关制度，检查自己全部的职业表现是否标准、得体。 2、互观——由组长牵头，组员间互观沟通，取长补短，加强随机教研。 3、校查——A 随机查：管理人员进课堂〔通知听课、推门听课、跟踪听课〕，听课、看教案、查作业、查同学学习习惯、看法、效果等一条龙式的检查。B 集中查：每月对不同班级、不同常规工程集中抽查。 坚持每月一次的大教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，反响考核状况，并将常规五环节量化在校内网，增大考核透亮度，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。 全体语文老师从点滴入手，了解同学的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发爱好，教给了同学学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了同学正确的学习看法，良好的学习习惯及方法，使同学学得好玩，学得实在，确有所得，向 40 第 2 页 共 25 页精品文档---下载后可任意编辑分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，“一得”沟通都是大家随机教研的话题，新老老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将考试作为促进同学全面进展、促进老师提高改进教学的手段，对本班前后 5 名同学跟踪调研，细致分析卷面，分析每位同学的状况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。学期末，我们举办了第三届写字等级评定活动及三——六班级每班 10 人参加的想象作文竞赛，并召开了起始班级与毕业班级的家长会，使家校教育形成合力，更好地促进每位同学的成长。 与此同时，我...
